第五单元第一课时《平行与垂直》（课件+教案）人教版数学四年级上册

人教版数学年四级上册 第五单元平行四边形和梯形《平行与垂直》 教学设计 课 题 平行与垂直 主备教师 课 型 新授课 例题数 例1 教学 目标 1、让学生结合生活情境，通过自主探究活动，初步认识平行线、垂线。通过讨论交流，使学生独立思考能力与合作精神得到和谐发展。在比较分析、综合的观察与思维中渗透分类的思想方法。 2、通过观察、操作学习活动，让学生经历认识垂直与平行线的过程，掌握其特征。 3、培养学生学以致用的习惯，体会数学的应用与美感，激发学生学习数学的兴趣、增强自信心。 重点 难点 通过学生的自主探究活动，初步认识平行线与垂线 理解永不相交的含义 课标落实 小组合作理解知识 课前准备 课件 基本环节 教师组织引领过程 学生交流展示活动 一、复习旧知 二、探究新知 三、巩固练习 四、总结延伸 五、布置作业 1.你们还记得直线吗？ 有哪些特征呢？ 出示： 1.直的 2.没有端点 3.不可度量 2.请在草稿纸上任意画两条直线。 今天我们学垂直和平行 一、出示线段、射线、直线找出直线与前两者之间的差异。 二、探索比较，掌握特征 老师在白版上画了一条直线（感知白版是一个平面，了解平面这一个术语。接着又画一条直线，帮助学生说出同一个平面。 （一）动手操作，反馈展示。 1、每个同学画一画，两根直线在同一个平面上可以有什么样的位置关系 2、教师巡视，参与讨论，了解情况。 3展示同学们所画的图形。 （二）小组讨论交流，探索图形特征。 1、整理图形，把其中具有代表性的图形通过电脑课件来展示，并编上序号。这些图形，同学们能不能对它们进行分类呢？可以分成几类？为什么这样分？ 2、总结垂直和平行特点 说一说，生活中还有哪些平行和垂直的例子 （1） 过一点做已知直线的平行线 （2） 过一点做已知直线的垂线 练习：判断下面的直线是平行还是垂直。 总结本节内容 第61页练习十，第3题、第4题。 学生回答 认真画直线 找出直线与线段、射线的区别 理解同一平面 动手画一画 理解在一个平面内的位置关系 认真看 小组内相互讨论 全班交流 自由畅谈 说一说生活中的例子 动手摆一摆 说一说 画一画 参与总结 板书设计 垂直和平行 在同一平面内不相交的两条直线叫做平行线，也可以说这两条直线互相平行。 如果两条直线相交成直角，就说这两条直线互相垂直。 其中一条直线叫做另一条直线的垂线，两条直线的交点叫做垂足。 教学反思 学科网（北京）股份有限公司 $平行与垂直 小学 / 数学 / 人教版 / 四年级上册 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 平行与垂直 教学新知 巩固练习 复习旧知 教学环节 课堂总结 布置作业 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com 直线 1.直的 2.没有端点 3.不可度量 你们还记得直线吗？ 有哪些特征呢？ 请在草稿纸上任意画两条直线。 复习旧知 www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com www.51jiaoxi.com ww