1～5的认识（课件）-一年级上册数学人教版

人教版数学一年级上册 第一单元 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 1-5的认识 情境导入 你从图中得到了什么数学信息？ 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 探索新知 【点击图中各事物可闪动并圈出】 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 请你用1、2、3、4、5表示图中的事物，互相说一说。 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 4 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 5 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 6 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 7 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 8 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 9 探索新知 活动：请你拿出数量是“1”“2”“3”“4”“5”的小棒，摆成你喜欢的样子。 我们用小棒来摆一摆吧！ 你能拿出数量是“1”的小棒吗？ 小棒应该摆在哪张数字卡片的下面？ 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 10 请你拿出数量是“2”“3” “4”“5”的小棒。 在数字卡片下面摆成你喜欢的样子。 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 探索新知 除了用小棒，你还能用其他方式表示1～5各数吗？ 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 探索新知 还可以用下面的方式表示： 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 1像铅笔能写字。 “1”像什么？ “1”怎么写？ 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 1 的书写 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 2像鸭子水中游。 “2”像什么？ “2”怎么写？ 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 2 的书写 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 3像耳朵很听话。 “3”像什么？ “3”怎么写？ 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 3 的书写 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 4像红旗迎风飘。 “4”像什么？ “4”怎么写？ 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 4 的书写 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 5像萨克斯吹音乐。 “5”像什么？ “5”怎么写？ 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 5 的书写 探索新知 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 1. 连一连。 【课本16页 做一做 第1题】 课堂练习 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 24 2. 写一写。 【课本16页 做一做 第2题】 课堂练习 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 （ ） （ ） （ ） 3. 说一说。 1 5 3 课堂练习 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 2 4 “2”和“4”放在哪儿合适呢？ 4.填一填。 1 5 3 课堂练习 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 5. 下面是小动物们在举行联欢会。小朋友，请你数一数，写一写。 有 只， 有 只， 有 只， 有 只。 有 只， 课堂练习 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 28 拓展练习 3.你说我做。 跳3下。 拍4下手。 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 29 1 ~ 5 的认识 课堂小结 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 课后作业 完成对应课时的练习。 探究新知 课堂练习 拓展练习 课堂小结 情境导入 $