内容正文:
5.4一元一次方程的应用(4) 学案
课题
5.4一元一次方程的应用(4)
单元
第五单元
学科
数学
年级
七年级上册
学习
目标
1、继续体验方程是刻画现实世界的有效的数学模型;
2、掌握利率、税率问题、集合问题的基本数量关系,进一步掌握分析数量关系、列方程的方法;
3、会用面积法分析应用题中的数量关系.
重点
找出问题中的条件和要求的结论,并找出等量关系,列出方程,解决实际问题.
难点
找等量关系.
教学过程
导入新课
引入思考
1、妈妈把5000元按一年期的定期储蓄存入银行,年利率为1.98%,到期后可得利息 元.
2、妈妈把x元按二年期的定期储蓄存入银行,年利率为1.98%,到期后可得利息 元.
3、小明把10000元钱按定期一年存入银行,年利率为1.98%, 利息税的税率为5%.到期支取时,扣除利息税后小明实得本利和为_________元.
新知讲解
提炼概念
典例精讲
例7 小明把压岁钱按定期一年存入银行,当时一年期定期存款的年利率为1.98%,利息税的税率为20%,到期支取时,扣除利息税后小明实得本利和为507.92元,问小明存入银行的压岁钱有多少元?
例8七年级二班有45人报名参加了文学社或书画社。已知参加文学社的人数比参加书画社的人数多5人,两个社都参加的有20人,问参加书画社的有多少人?
课堂练习
巩固训练
1.王先生到银行存了一笔三年期的定期存款,年利率是4.25%,若到期后取出得到本息和(本金+利息)33852元.设王先生存入的本金为x元,则下面所列方程正确的是 ( )
A.x+3×4.25%x=33825
B.x+4.25%x=33825
C.3×4.25%x=33825
D.3(x+4.25%x)=33825
2.某商场将一款空调按标价的八折出售,仍可获利10%,若该空调的进价为2000元,则标价________元.
3.某班有学生48人,会下象棋的人数是会下围棋人数的3倍,两种棋都会及两种棋都不会的人数都是4人,会下围棋的有多少人?
4.张大妈把5000元按二年期的定期储蓄存入银行.到期支取时,扣去利息税后实得本利和为5080元.已知利息税税率为20%,问当时二年期定期储蓄的年利率为多少?
5.某商场一种品牌的服装标价为每件1000元,为了参与市场竞争,商场按标价的8.5折(即标价的85%)再让利40元销售,结果每件服装仍可获利20%,这种服装每件的进价是多少元?
引入思考
1.利息=本金×利率×期数=5000 ×1.98% ×1=99(元)
2.利息=本金×利率×期数=x ×1.98% ×2=0.0396x(元)
3.实得本利和=本金 +利息–利息税=10000+198-9.9=10188.1(元)
提炼概念
利率问题的基本数量关系:
本金×利率=利息
利息×税率=利息税
本金+利息-利息税=实得本息和
典例精讲
例7 解 :设小明存入银行的压岁钱有x元,则到期支取时,利息为1.98%x元,应缴利息税为1.98%x×20%=0.00396x元,根据题意,得
x+0.0198x-0.00396x=507.92
X=500
例8 解:设参加书画社的有x人,那么参加文学社的有(x+5)人.
根据题意,得x+(x+5)-20=45
解这个方程,得 x=30
答:参加书画社的有30人.
巩固训练
1. A
2. 2750
3.解:设会下围棋的有x人,则根据题意得:
x+3x-4+4=48
解得:x=12
答:会下围棋的有12人.
4. 解:设二年期定期储蓄的年利率为x,根据题意得:
5000×x×2+5000-5000×x×2×20%=5080
解得:x=0.09
答:二年期定期储蓄的年利率为0.09.
5.解:设该商品的进价为x元,
根据题意得:20%x=1000×85%-40-x.
解得:x=675.
答:这种服装的进价为675元.
课堂小结
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