内容正文:
3.8整理与复习(同步练习)
一、填空题
1.照下图,晒4块手帕要用( )个夹子。
2.在( )里填 上“>”“ <”或“=”.
3( )5 5( )1+3 4+0( )4-4 5-3( )2
4-1( )3+0 2+2( )5-2 4( )4-0 3-3( )2-2
3.数一数,比一比。
(1)
( )>( )
(2)
( )<( )
(3)
( )=( )
4.数一数每种花各有几朵,写一写。
5.在 上填正确的数.
5-( )=3 3+( )=4 ( ) +1=5 ( )-0=2
5+( )=5 ( )+2=4 ( )-2=3 5-( )=1
6.想一想,填一填。
二、判断题
7.被减数是3,减数是2,和是1。( )
8.判断对错。
3-2+2=3。( )
三、选择题
9.昨天早上妈妈煮了一些鸡蛋,吃了2个后,还剩1个,昨天早上妈妈煮了( )个鸡蛋。
A.3 B.2 C.1
四、解答题
10.圈一圈,连一连.
11.涂一涂,填一填。
(1)把左边的3个涂上红色;把右边的5个涂上绿色;给从左边数排第5的涂上黄色。
(2)绿比红( ),红比黄( )。(填“多”或“少”)
12.在正确的答案后面画“√”.
一人一个足球,够不够? 够 不够
13.看图列式计算.
=
14.房子里面有3只小兔子,一共有多少只小兔子?
15.
一共有多少条鱼?
试卷第2页,共4页
试卷第1页,共4页
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1.5
【分析】晒1块手帕要用2个夹子;晒2块手帕要用3个夹子;晒3块手帕要用4个夹子;……;故,每多晒1块手帕,就需要多加1个夹子;据此解决。
【详解】由题意分析得:
4+1=5(个)
照下图,晒4块手帕要用5个夹子。
【点睛】此题主要考查的是5以内数的加法,关键是要发现其中的规律。
2. < > > = = > = =
3. 4 3 4 5 3 3
4.3;4;2;5;1
【详解】根据题意,如图所示,蓝花有3朵,黄花有4朵,红花有2朵,淡黄色的花有5朵,向日葵有1朵。
5. 2 1 4 2 0 2 5 4
6.
7.×
【分析】被减数-减数=差,据此解答。
【详解】被减数是3,减数是2,差是1。原题干说法错误。
故答案为:×
【点睛】本题主要考查了减法的初步认识,正确掌握被减数、减数和差之间的关系名称。
8.×
【详解】根据图片信息,左边是原有5只蝴蝶,飞走2只,应该是5-2,然后右边又飞来2只,所以应该再加上2,最后是5-2+2。正确结果应是5-2+2=5,故答案为×。
【点睛】本题考查加减法的应用,正确理解图片信息和加减法的意义是解决此题的关键。
9.A
【分析】把吃了的鸡蛋和剩下的鸡蛋加起来,结果就是昨天妈妈煮了的鸡蛋数量。
【详解】2+1=3(个)
故答案为:A
【点睛】此题主要考查的是5以内加法计算的应用,要熟练掌握。
10.
【详解】主要考查对数字的认识,数字的分与合.
11.(1)
(2)多;多
12.够
13.0+4=4
14.3+5=8
【详解】根据题意可知,用房子里面的兔子数量+房子外面的兔子数量=一共有几只小兔子,据此列式解答。
15.1+2 =3
答案第2页,共2页
答案第1页,共2页
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