内容正文:
1.4二次函数的应用(3)学案
课题
二次函数的应用
单元
1
学科
数学
年级
九年级
知识目标
会运用一元二次方程求二次函数的图象与x轴或平行于x轴的直线的交点坐标,并用来解决相关的实际问题
重点难点
重点:问题解决过程中二次函数与一元二次方程两种数学模型的转换。
难点:用二次函数的图象求一元二次方程的解或近似解。
教学过程
知识链接
提问:
1.求方程
2、求二次函数与x轴的交点坐标A、B
问题:你发现方程的解与坐标A、B有什么联系?
合作探究
一、教材第28页
例4、一个球从地面上竖直向上弹起时的速度为10m/s,经过t(s)时球的高度为h(m)。已知物体竖直上抛运动中,(v0表示物体运动上弹开始时的速度,g表示重力系数,取g=10m/s²)。问球从弹起至回到地面需要多少时间?经多少时间球的高度达到3.75m?
归纳:从上例我们看到,可以利用解一元二次方程求二次函数的图象与横轴(或平行于横轴的直线)的 坐标。
二、教材第29页
例5、利用二次函数的图象求一元二次方程x²+x-1=0的近似解。
自主尝试
1、函数y=ax-3的图象与y=bx+4的图象交于x轴上一点,那么a∶b等于( )
A.-4∶3 B.4∶3 C.(-3)∶(-4) D.3∶(-4)
2、如果是方程组的解,则一次函数y=mx+n的解析式为( )
A.y=-x+2 B.y=x-2 C.y=-x-2 D.y=x+2
3、如图,过A点的一次函数的图象与正比例函数y=2x的图象相交于点B,能表示这个一次函数图象的方程是( ).
A. 2x-y+3=0 B. x-y-3=0 C. 2y-x+3=0 D. x+y-3=0
【方法宝典】
根据函数的交点就是方程或方程组的解即可解答.
当堂检测
1.某抛物线y=ax2+bx+c与x轴的两个交点是A(2,0)和B(-3,0),则方程ax2+bx+c=0的两根分别是( )
A.x1=2,x2=0 B.x1=-3,x2=0
C.x1=-2,x2=3 D.x1=2,x2=-3
2.已知抛物线y=x2-x-1与x轴的一个交点为(m,0),则代数式m2-m+2017的值为( )
A.2015 B.2016 C.2017 D.2018
3.根据下列表格的对应值:
x
0.00
0.25
0.50
0.75
1.00
x2+5x-3
-3.00
-1.69
-0.25
1.31
3.00
可得方程x2+5x-3=0一个解x的范围是( )
A.0<x<0.25 B.0.25<x<0.50
C.0.50<x<0.75 D.0.75<x<1
4.(锦州中考)二次函数y=ax2+bx+c(a≠0,a,b,c为常数)的图象如图,ax2+bx+c=m有实数根的条件是( )
A.m≥-2 B.m≥5
C.m≥0 D.m>4
5.如图,济南建邦大桥有一段抛物线型的拱梁,抛物线的表达式为y=ax2+bx,小强骑自行车从拱梁一端O沿直线匀速穿过拱梁部分的桥面OC,当小强骑自行车行驶10秒时和26秒时拱梁的高度相同,则小强骑自行车通过拱梁部分的桥面OC共需________秒.
6.不论自变量x取什么实数,二次函数y=2x2-6x+m的函数值总是正值,则m的取值范围是________,此时关于x的一元二次方程2x2-6x+m=0的解的情况是________(填“有解”或“无解”).
7.如图,抛物线y=ax2-5ax+4经过△ABC的三个顶点,已知BC∥x轴,点A在x轴上,点C在y轴上,且AC=BC,过A,B,C三点的抛物线的解析式为____________________.
第7题图
第8题图
8.已知二次函数y1=ax2+bx+c(a≠0)与一次函数y2=kx+m(k≠0)的图象交于点A(-1,4),B(6,2)(如图所示),则能使y1>y2成立的x的取值范围是________________.
9.已知二次函数y=x2+4x,
(1)用配方法把该函数化为顶点式,并画出这个函数的图象;
(2)求函数的图象与x轴的交点坐标;
(3)当x取何值时,y>-3?
小结反思
通过本节课的学习,你们有什么收获?
参考答案:
当堂检测:
1-4.DDCA
5.36
6.m> 无解
7.y=-x2+x+4
8.x>6或x<-1
9.(1)y=(x+2)2-4,函数图象大致为:
(2)与x轴交点坐标为(0,0),(-4,0); (3)当x>-1或x<-3时,y>-3.
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