内容正文:
高一考试语文试卷
考生注意:
1.本试卷共150分,考试时间150分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
3.本试卷主要考试内容:部编版必修下册。
一、现代文阅读(35分)】
(一)现代文阅读I(本题共5小题,17分)
阅读下面的文字,完成1~5题。
材料一:
中国式现代化发展必然为世界注入一股强大的力量,在中国推进现代化,正像是给世界经
济发展的航船加注“压舱石”、增添“稳定器”、装上“发动机”。
近年来,中国出台外商投资法实施条例,持续放宽外资市场准入,金融等服务业开放水平不
断提升,还举办了服贸会、进博会、消博会等一系列国际经贸盛会。开放的大门越开越大、环境
越来越好、服务越来越优,展现大国开放融通的广阔胸怀。今天的中国,与世界融合的深度前所
未有;今天的中国,更深度地嵌入全球供应链;今天的中国,不仅是“世界工厂”,更是各国青睞的
“世界市场”。
《拥抱绿色发展新范式一中国碳中和政策框架研究报告》合著者之一,中国国际经济交流
中心副理事长、国际货币基金组织前副总裁朱民表示,对于全球而言,之所以中国经验非常重
要,是因为中国依然是一个发展中国家,一个身处工业化过程当中的发展中国家。中国仍然拥
有很大比重的重工业,第三产业占比仅为54%。在这样一种范式下,一个国家经济的绿色转型
其实是面对着巨大挑战的。这个挑战属于中国,同样属于很多低收入国家、新兴市场。而发达
国家进入到碳达峰、碳中和时,其服务业可能占到84%,增长在1.5%至2%之间。“这种范式
是完全不一样的,中国会用一种绿色转型的模型给世界做出贡献,这当然是一个正面积极的
贡献。”
事实证明,中国的高质量发展、可持续发展有利于贸易伙伴国的经济、科技、生态全方位
发展。
(摘编自刘迪《听!中国式现代化的世界回响》)
材料二:
处于相对分散状态的古代世界,各个地区虽然在生活环境、宗教信仰.文化普品上各不相
同,但都有探究“世界”、探寻“全球”的愿望。古希腊历史学家希罗多德的《历中》就是叶已知世
界的记录与探寻,几乎涉及古代希腊人所知道的整个地中海世界。罗马时代的波甲比阿用联系
的眼光看待历史和当时所知的世界,不但记录了罗马世界,而且对罗马边界以外的世界感兴趣,
他认为“在这之前,世界上发生的事情几乎都是零星的,因为每一个事件从开始到结束,都是针
对世界上发生的那个地方的。但从那时起,历史就像一个整体,因为在意大利、利比亚、亚洲和
希腊发生的事件都是相互关联的,一切都趋向于一个单一结果。“可马迁的《史记》更是涵盖了从
已知最早时代到他自己时代近三千年的中国历史,其中的《大宛列传》是中国最早的边醴和城外
地理记载。虽然这些历史记述的目的各不相同,但都有一个共同的特性,那就是能超越地方偏
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见和秩隘认识,从更广阔的角度理解人类彼此之问的联系。
1500年以前,世界各地都沿着自己的道路发展,彼此虽有各种有形无形的联系,但并没有
世界范围的压倒性的殖民与霸权。伴随着文艺复兴、宗教改革而来的是西欧的扩张时代。新航
路的开辟、地理大发现加速“西欧世界”成为“西方世界”:产生了跨洲或跨区域的活动:科学和技
术的创新开始在全球范围内传播:跨洲的权力流动日益加强并形成权力网络:全球性的货物、资
本、人员、观念、思想的流通越来越频繁,人们的日常生活日益成为全球化的组成部分。人类历
史上真正的全球化时代已经到来,中国也不能例外。钱移先生那种中国文化可以按照自身节奏
发展下去的观念:“若照中国文化的自然趋向,继续向前,没有外力摧残阻抑,他的前程是很鲜明
的,他将不会有常尚权力的独裁与专制的政府,他将不会有资本主义的经济上之畸形发展。他
将没有民族界线与国际斗争,他将没有宗教信仰上不相容忍之冲突与现世厌倦。他将是一个现
实人生之继续扩大与终极融和。”一毕竞是夫子自道式的乌托邦。中国文化改变世界,也在被
世界改变。
人们对于全球化有多重不同的理解。有人认为全球化体现了远近地区的相互联系,使社会
活动和权力网络的范围大大扩展;有人认为全球化是世界范围内社会关系的强化,在这种强化
的关系中,本地事件被远方事件影响:有人认为全球化一词既表示世界的压缩,也表示世界作为
一个实体的更大存在。但无论如何界定,全球化的核心都是人与物之间超越时空的相互联系、
相互交流,且具有超越领土、超越民族、超越国家的特性。全球化可以被定义为社会关系在空间
上的延展和时间上的延仲,是全世界的个人、组织、民族、国家在经济、政治,文化、社会、生态等
方面变得越来越紧密并相互依赖的过程。“二战”后尤其是进入新世纪后,国际通信网络、商业
交易以及政治、经济、文化的一体化使全球化的步伐加快、密度加大、程度加深。如文化的全球
化,即被认为是不同文化背景人口的流动、文化产品的商业化、大众旅游的兴起和消费主义的全