内容正文:
本册教材四大主题:
1
七年级上册
成长的节拍
中学时代
学习新天地
发现自己
友谊的天空
友谊与
成长同行
交友的智慧
师长情谊
师生之间
亲情之爱
生命的思考
探问生命
珍视生命
绽放生
命之花
第一课时 中学序曲
目录
01
中学生活带给我们的新体验
02
中学时代的独特价值与意义(重要性)
03
成长的礼物有哪些?
04
站在新起点、面对新礼物,我们应如何行动?
新的起点
01
新课讲授
完成P3探究与分享:请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
新奇
紧张
有趣
新鲜
好玩
兴奋
激动
渴望
精彩
初中生活初体验
用最贴近的词形容你目前体验到的初中生活?
“新”
5
初中生活
浅析
新在哪里
初中“新”气象
富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学,我们站在一个新的起点上。
游戏:找不同
新变化
规则:以一个大组为单位,找出初中生和小学生不一样的地方,看哪一个小组找的最多。
时间:1分钟
从这里我们看到我们初中的
游戏:找不同
学习时间:长
游戏时间:短
独立做的事情:多
自由自在的时间:少
学习科目内容:多
休息时间:少
课堂寝室纪律:严
学科老师:多
初中生活与小学相比
新角色
新变化
新感受
1、新起点
2、新阶段
并且有人说... text has been truncated due to evaluation version limitation.
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国回到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我最熟悉的地方。”
阅读感悟
从基础科学知识体系到做人的道理,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。
中学阶段对我们每一个人都有独特的价值和意义。P4,1--3行
如何理解?(为什么说中学阶段对一个人有独特的价值和意义?)
12
阅读感悟
钱学森说:“6年的师大附中学习生活对我的教育很深,对我的一生,对我的知识和人生观起了很大的作用。”他归国后到北京的第二天,就赶往母校探望。每次路过母校,他都会说:“这是我非常熟悉的地方。”
从化学、几何学、矿物学、生物学到国文、哲学概论、伦理学、音乐、美术,从基础科学知识体系到做人的伦理道德,中学教育为钱学森的成长打下了坚实的基础。钱学森在晚年曾写下一段话,称有17个人对自己的一生影响深远,12个人是求学期间的老师,其中中学老师就占了7位,这足见中学教育在他人生道路中的重要性。
新的起点
1.中学时代对我们的重要性?
①中学时代是人生发展的一个新阶段。可以为我们的一生奠定重要基础。
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。
笔记落实
那么,这个新的起点会给我们带来什么样的惊喜呢?
(中学时代给予我们的成长礼物有哪些? )
思考探究:
成长的礼物
PART 02
3
1、成长的礼物有哪些?
(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
新的目标
新的机会
新的挑战
新的可能
新的要求
1.你最想挑选哪类礼物?你希望盒子里装的是什么样的礼物?
2.它会给你的生活带来什么变化?
二、成长的礼物
①集体生活,涵养我们的品格,丰富我们的个性。
④各种各样的社会实践,为我们打开认识社会之门。
②新的课程,引领我们探索新的知识领域。
③丰富多彩的社团活动,给我们提供发展兴趣的平台。
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会
小学生活有快乐,也有遗憾。进入中学,你打算如何弥补?
我的遗憾 我的打算
学习生活中
人际交往中
课余生活中
自我管理中
(3)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(p6)
苟日新,日日新,又日新
(4)在新环境中,我们有机会改变自己不够完美的形象,重新塑造一个”我“(p7)
成长的完美形象的表现:
(如何重塑自我)
1.越来越有活力,能坚持,有韧劲;
2.越来越坚强,会合作,能包容;
3.越来越有主见,敢于表达,超越自我。
(4)在新环境中,我们有机会改变不够完美的形象,重新塑造一个”我“(p7)
2.中学生活给了我们哪些成长的礼物?(为什么要珍惜中学生活)P5-7(1)(2)(3)(4)
(1)中学生活意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战
(2)中学时代为我们的发展提供多种机会(p6)
(3)新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(p6)
3.★我们应怎样度过中学时代?P8①②
①我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
②要积极适应中学生活,明确目标,迎接挑战。【补充】
课堂小结
中学序曲
新的起点
中学时代的