内容正文:
有人说,中学时代是最美好的年华。
有人说,中学阶段是人生成长的十字路口。
有人说,中学生依然是懵懂的孩子;我们说,中学生正在长大成人。
有人说,中学时代离职业选择还很遥远;我们说,中学时代要早早立志。
中学,我们来了!
中学序曲
第一课 中学时代
重难点
1. 怎样理解中学时代是我们人生的一个新起点?(为什么)
2.中学时代的重要性(如何正确认识中学时代)。(是什么)
3.中学生活给你带来哪些变化?(是什么)
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PART ONE
新的起点
步入校园,同学们看见了什么?
操场
走廊
宣传栏
教学楼
分 析
新的起点
1.来到一个新的环境,你有哪些新的验?
新鲜事:新名字、新奇的实验室、丰富多彩的社团、新校园、新课本、新老师、新同学……
2.与小学相比,有哪些新变化?
科目多了、作业多了,时间紧了,阅读量大了,知识面广了,动脑的题和事多了,朋友多了……感觉自己长大了。
分 析
请用不同的词语,和同学分享你对中学生活的初步感受。
喜悦
激动
期待
不安
孤独
新奇
兴奋
紧张
新的起点
分 析
中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个新的起点上。
1.为什么说中学生活是我们的新起点?
新的起点
分 析
阅读感悟
请问:你怎么理解钱学森对中学生活的感情?
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★2.中学时代对我们的成长有什么意义(作用)?
①中学时代是人生发展的一个新阶段,为我们的一生奠定重要基础;(P4)
②中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶,为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色; (P4)
③中学生活为我们的发展提供了多种机会;(P6)
④进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。(P6)
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PART TWO
成长的礼物
探究新知
探究二 成长的礼物
阅读教材P5“探究与分享”
新的目标
新的可能
新的机会
新的要求
新的挑战
……
你最想挑选哪类礼物?
你希望盒子里装的是什么样的礼物?
这些礼物会给生活带来什么变化?
新的目标
新的可能
新的机会
新的要求
新的挑战
明确前进的方向
克服自身的不足
全面发展自己
有更多锻炼的机会
发挥特长
提高素质
明确中学生活的特点,全面认识自己,不断提升自己的能力,健康成长,为自己的人生发展奠定坚实的基础
3.中学生活给我们带来哪些成长的礼物
①中学生活,对我们来说意味着新的机会和可能,也意味着新的目标和挑战。这些都是生命馈赠给我们的成长礼物。
②中学生活为我们的发展提供了多种机会。
③进入中学,新的目标和要求激发着我们的潜能,激励着我们不断实现自我超越。
成长的礼物
1.她感到陌生难过的原因是什么?
2.请你为她消除烦恼出谋划策。
她没有适应新的学习生活环境
材料:新的学期开始了,小红在父母的陪同下来到新的学校,她看到美丽的校园,崭新的教学楼,温馨的宿舍,既高兴又好奇。但是,当父母走后,她又感到陌生难过…
成长的礼物
4. ★我们应怎样度过中学时代?
①我们要珍视当下,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
②要积极适应中学生活,明确目标,迎接挑战。【补充】
成长的礼物
总结
我始终相信,你们会做得更好
用你的成绩来证明你的与众不同;用你的行动证明你关心与爱护我们的集体;用你对他人的理解与宽容来赢得别人的尊重。
珍视当下,把握机遇。
从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力。
板书设计
中学时代
中学生活
作用、意义
“新”
成长中的礼物
适应中学生活?
机会和可能
目标和挑战
新的名字
新的起点
新的感受
1.初中生活把我们带进一个崭新的天地,在这个新天地里,我们站在一个新起点上。这里的“新起点”主要是指( )
A.新的学校和班级环境
B.新同学和新老师
C.学生自身成长的新阶段
D.新课程和新教材
检测提升
C
C
2. 中学时代是我们人生发展的一个新阶段,中学生活为我们的发展提供了多种机会。对此,下列认识正确的有( )
①集体生活,涵养了我们的品格
②新的课程,增加了我们的压力
③社团活动,发展了我们的兴趣
④社会实践,打开了认识社会之门
A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④
3.“万事开头难”但是“好的开始是成功的一半”。这句话给我们的启示是( )
A.只要把七年级的课程学好,以后的课程就肯定没问题
B.七年级是初中生活的开始,只要升入七年级,学习自然就好了
C.进入新学校,认识新同学,与老师主动沟通,以后的学习就成功了一半
D.我们应该珍惜七年级这个新起点,把握机遇,从点滴做起,为美好明天付出不懈的努力
D
4.走进中学,我们进入了人生历程中一个绚