内容正文:
统编版高中语文选择性必修中册第三单元
《五代史伶官传序》课课练(原卷版)
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题
1.下列词语注音、释义全都正确的一组是( )
A.勖(xù) 仇雠:仇人 忽微:微小的事
B.沮(jù) 逸豫:安乐 仓皇:匆忙的样子
C.襟(jīnɡ) 凯旋:胜利 从事:官名。这里泛指一般属官
D.伶(línɡ) 遗恨:留下的仇恨 自然:大自然
二、小阅读-课内
2.下面对课文《五代史伶官传序》的理解,不准确的一项是( )
A.传说晋王李克用临终前交给庄宗三支箭,目的是希望在宗牢记遗命,为父复仇。
B.国家兴盛与衰亡的道理,不在于天命,而在于人事。
C.李存勖把父亲交给的三枝箭“藏之于庙”,作战时又“以一少牢告庙”,表现出对父亲遗命的恭谨态度。
D.作者认为,祸患往往是从微小的事情日积月累而成,而那些有智谋、有勇力之人也往往为他所溺爱的事物所困扰,这是一条普遍的历史经验。
3.对“岂得之难而失之易欤?抑本其成败之迹,而皆自于人欤?”一句的理解,下列最准确的一项是( )
A.强调得天下困难和失天下容易。
B.强调“得”“失”都是由人事决定的。
C.否定“得”“失”的难易都是由人事决定的。
D.否定得天下困难,承认失天下容易。
三、非连续性文本阅读
阅读下面的文字,完成下面小题。
材料一:
有人说,现代社会物质丰富,还有必要再提勤俭节约吗?这种论调显然是对勤俭节约的重要性缺乏深刻认识。如今,尽管我们的物质资源越来越丰富,粮食产量连年丰收,许多人都不愁吃不愁穿,但勤俭节约的观念和习惯绝对没有过时,也绝对不能忘记。
往小了说,勤俭节约、杜绝浪费是为了节约,是为了珍惜身边的每一寸资源;往大了说,勤俭节约是适度、节用、合理的生活和发展方式,是对劳动的尊重、对生命的敬畏,包含以艰苦奋斗为荣、以骄奢淫逸为耻的道德品质,体现了对可持续发展的重视和对子孙后代的负责。
即便处在安逸的环境里,我们也要传承勤俭节约的优良传统,要考虑到可能遇到的危机,提前做好准备。“奢靡之始,危亡之渐”。之所以我们能取得现在的成就,正是因为好几代革命先驱筚路蓝缕,奋力拼搏,绝不能不思进取而白白挥霍掉。况且,从日常餐饮到社会生活各领域,浪费现象仍然时有发生。从粉丝“倒奶打投”事件,到粉丝打榜攀比成风,种种浪费现象都在向我们敲响警钟,树立勤俭节约的意识迫在眉睫。
“勿以善小而不为”,杜绝浪费行为要将勤俭节约的观念根植于心、渐践于行。比如,我们倡导“小餐桌、大文明”“光盘行动”,就是一种潜移默化的品德教育,有利于引导群众树牢浪费可耻、节约为荣的价值观念,培养勤俭节约的良好品德。
(摘编自刘琛《让勤俭节约蔚然成风》)
材料二:
习近平同志在《之江新语》中谈到勤俭话题时指出:“杜绝铺张浪费之风,重申勤俭节约之风,确是一记当予敲响的警钟。”不论我们国家发展到什么水平,不论人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗、勤俭节约的思想永远不能丢。今天,广大党员干部要继续弘扬勤俭节约的优良传统,努力使厉行节约、艰苦奋斗在全社会蔚然成风。
党员干部要率先垂范。风成于上,俗化于下。土地革命时期,党和苏维埃政府大力推行节省运动,中央党政机关及工作人员每天只吃两餐饭,节约一餐口粮支援前线;抗战时期,爱国华侨领袖陈嘉庚率团回国慰问考察,当他亲历重庆的山珍海味与延安的粗茶淡饭后,盛赞延安“其领袖及一般公务员,勤俭诚朴,吃苦耐劳”;解放战争时期,国民党将领黄维被俘时并不认输,但在目睹了刘伯承、邓小平、陈毅这些布衣将军的日常生活后,心悦诚服地说“在下不光败在战场上,更败在作风和精神上”……走好新的赶考之路,广大党员干部要主动接过革命先辈勤俭节约的接力棒,坚决反对享乐主义和奢靡之风,让勤俭精神广为弘扬、勤俭意识深入人心、勤俭行为成为自觉,真正使崇尚勤俭成为社会风尚。
革命军人要走在前列。新中国成立初期,国家百废待兴,全军上下广泛开展修旧利废和农副业生产活动,有效弥补供应不足;改革开放新时期,我军官兵量入为出,精打细算,开展“红管家、好当家、小行家”等活动,为国家缓解压力。当前,人民军队正向着实现建军一百年奋斗目标奋力前行,我们更要落实好中共中央总书记、中共中央军委主席习近平“发扬艰苦奋斗精神,厉行勤俭节约,反对铺张浪费,把军费管好用好,使国防投入发挥最大效益”的指示要求,切实养成节约习惯,不断强化“节约光荣、浪费可耻”意识,从小事入手、从自身出发,弘扬勤俭节约之风。
培育勤俭的好家风。“一室之不治,何以天下家国为?”古往今来能成大事者,往往注重勤俭家风的培育,而“居官所以不能清白者,率由家人喜奢好侈使然也”。在反腐败案件中,“对家人失管失教”“家风不正”“家教不严”