内容正文:
重庆实验外国语学校
2022—2023学年度(下)初2025届第三次定时作业
语文试题
(全卷共五个大题,满分150分,考试时间120分钟)
注意事项:
1.试题的答案书写在答题卷上,不得在试卷上直接作答。
2.作答前认真阅读答题卷上的注意事项。
3.考试结束,由监考人员将答题卡收回。
一、语文知识及运用(32分)
阅读下面文段,完成下面小题。
家国情怀,是一种缠绕在人们心中的朴素情感。它是血(xuě)气方刚的诗人向哺(fǔ)育中华儿女的黄河母亲唱出颂歌的虔诚豪迈;它是颠pèi( )流离的作家对美丽丰ráo( )的故土的挚痛热爱;它是鲜(xiǎn)为人知的科学家沥尽心血,qiè( )而不舍地研制中国核武器,把中华民族国防自卫武器引导到世界先进水平的卓越精神;它是宽厚待人的教育家以身作则,重视祖国语言文字,努力求完美的学者风范……它是国家和民族的精神凝聚力,亘(gèng)古不变代代相传。
1. 文段中加点字注音无误的一项是( )
A. 血(xuě)气方刚 B. 哺(fǔ)育 C. 鲜(xiǎn)为人知 D. 亘(gèng)古
2. 根据文段中的拼音写汉字。
颠pèi( )流离 丰ráo( ) qiè( )而不舍
3. 文中画线词语运用有误的一项是( )
A. 缠绕 B. 沥尽心血 C. 卓越 D. 以身作则
4. 下列文学、文化常识表述有误的一项是( )
A. “铭”是古代刻在器物上用来警诫自己或称述功德的文字,后来成为一种文体,如刘禹锡的《陋室铭》。
B. 《卖油翁》《登飞来峰》的作者分别是欧阳修、王安石,都是北宋文学家,名列“唐宋八大家”。
C. 《阿长与〈山海经〉》是鲁迅写的一篇怀念保姆的小说,该文选自《朝花夕拾》。
D. 卿,古代君对臣爱称。朋友、夫妇间也以“卿”为爱称。
5. 一实一虚,嫁接组合,能实现有创意的表达。请揣摩示例,另选对象,再写两个句子。(要求:不得照搬示例中的加点词语,句式不限)
示例:柳树枝老是摇来摇去,却摇不散父亲那专注的目光。
句子一:__________________________________________
句子二:__________________________________________
名著阅读(10分)
6. 下列对《红星照耀中国》相关内容解说有误的一项是( )
A. 1936年6月,斯诺从北京出发去探索“红色中国”,第一个目的地是西安府。在那里,他拜访了杨虎城将军。
B. 斯诺计划去安塞见周恩来,途中遇见了在政治保卫局工作的李长林。两人结伴同行。到安塞后,斯诺见到了周恩来。
C. 在保安,斯诺见到了“中华人民苏维埃共和国”的主席毛泽东,并对他做了多次采访,听他回忆长征的艰难,讲述革命的理想等。
D. 陕北唯一可以通车的道路到延安便是终点。斯诺认为延安是个理想的要塞。蒋介石对红军进行了封锁,红军利用封锁来对敌人进行反封锁。
7. 在《红星照耀中国》中鲜活展现了众多人物形象。请根据书中的描写填出对应的人名。
①他用一把菜刀在湖南建立了一个苏区。他的口才很好,说起话来能“叫死人活过来打仗”。他的性格很急躁,但也很谦虚。( )
②他九岁离家闯荡世界,十七岁带领饥民攻打粮仓。他的身后常常有一群孩子跟着。他很喜欢并尊重孩子们,认真地向孩子们讲政治问题。( )
③他是个令人极感兴趣而复杂的人。他颇有幽默感,喜欢憨笑。南京悬赏二十五万元要他的首级,而他却光着头在街上和农民聊天。( )
8. 有同学在总结名著阅读感受时说:“《红星照耀中国》就像平面镜,可以让全世界从中看到真实的苏区和红军。”请结合文体特色和作品内容,探究该同学为什么会有这样的感受。
综合性学习(6分)
9. 生活处处有语文。你班正在举行“我的语文生活”知识挑战赛,你是参赛选手,请完成以下任务。
【任务一:选对联】
(1)请你从以下选项中选出最合适的两句组成一副对联,根据对联的基本特点,填写到相应位置,并说明这样填写的理由。
①德智体美博学多才有我辈九天摘星
②书山学海惜时如金为将来不言辛苦
③春秋冬夏勤学苦练看谁人蟾宫折桂
④风华正茂豪气冲天做强者挥洒热血
上联(只写序号):_________________
下联(只写序号):_________________
理由:_____________________________________________________
【任务二:析标语】
(2)教学楼内换了新标语,之前的“严禁乱扔乱丢,违者重罚”“课间禁止大声喧哗”换成了“垃圾分类我先行”“课间,我们会放低谈话音量”。请你回答,两相比较,新的标语在表述上有什么特色?
二、古诗文积累与阅读(24分)
(一)古诗文积累