内容正文:
山东省日照市2023年小升初语文试卷
1.策划材料中加点字读音不正确的一项是( )
A.春节越来越近,年味越来越浓,过年的气氛(fēn)在各地洋溢。
B.今我来思,雨(yù)雪霏霏。行道迟迟,载(zài)渴载饥。
C.除夕真热闹,哪一家都灯火通宵,不许间(jiàn)断,鞭炮声日夜不绝。
D.元宵节处处悬灯结(jiē)彩,整条大街像是办喜事,火炽而美丽。
2.撰稿组在撰写活动材料时认真辨析了汉字的特点,下面说法正确的一项( )
A.“俱、搅、寞、锤、弗、裹”都是形声字。
B.“司空见惯”的“惯”是左右结构,右边“贯”第四笔是“横”。
C.“甘败下风、常年累月、提心掉胆”这三个词语中有两个错别字。
D.“盈”是上下结构,第二笔是“横折折折钩”。
3.主持组认为恰当运用成语可以使语言更具表达力和感染力。下列句子中成语使用正确的一项是( )
A.他写的文章如高山流水般自然流畅,受到人们一致好评。
B.在毕业晚会上,同学们看到精彩表演,忍俊不禁地大笑起来。
C.这个别具匠心的设计,赢得了评委的一致好评。
D.这个十恶不赦的罪犯终于被执行了死刑,总算是死得其所。
4.主持词中想用一句诗鼓励同学们在前行的路上要有冲破一切阻力,去施展自己抱负的豪迈气概和乐观品质,你会选哪一句( )
A.白日依山尽,黄河入海流。
B.莫道君行早,更有早行人。
C.百川东到海,何时复西归?
D.长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。
5.朗诵组表示标点符号可以帮助诗歌朗诵时进行正确的停顿。读下面的句子,顿号、逗号、分号和句号的使用正确的一项是( )
A.水能够溶解糖、溶解盐、还能够溶解阳光,这大概是我童年时候最大的发现了。
B.为人民利益而死,就比泰山还重。替法西斯卖力,替剥削人民和压迫人民的人去死,就比鸿毛还轻。
C.只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解决了若干个问号之后,就有可能发现真理。
D.找到了笔,墨水和纸之后,我尽最大的可能节省使用。
6.朗诵组就文言文的诵读展开了讨论,下列文言文语句的停顿和加点词的解释完全正确的一项是( )
A.孰(谁)/为(认为)汝/多知(知识)乎?
B.为(因为)是/其智/弗若(不如)与?
C.通国(全国)/之善(善良)/弈者也。
D.思援(援助)/弓缴(指带有丝绳的箭)/而射之。
7.下列节日习俗与寓意搭配不恰当的一项是( )
A.过年的时候吃年糕——万事如意年年高
B.中秋节吃月饼——团圆和睦
C.元宵节的时候吃汤圆——全家团圆、和睦、幸福
D.过年的时候守岁——幸福团圆
8.辩论组正方观点是“有志者事竟成”。下面哪个事例不能支持这个观点?( )
A.茅以升立志建桥,成为著名的桥梁专家。
B.周恩来立志“为中华之崛起而读书”,成为新中国第一位总理。
C.哥白尼从小立志研究气象,成为天文学家。
D.曾子以身作则教育儿子,《曾子杀猪》的故事广为流传。
9.(3分)完善开场白 语文实践展示活动主持人的开场白需要进行完善,一起来帮帮他们吧。
开场白
甲:时光不语,岁月成诗。感恩父母,让我们体会到生命的yì yì !
乙:光阴匆匆,花开花落。感谢老师,让曾经yòu zhì 的孩童①觉(A察 B 查)到成长的 bù kě sī yì !
甲:敬爱的老师,六年的陪伴,我们读懂了您的②谆谆(A.zhūn zhūn B.chún chún);
乙:亲爱的同学,六年的相处,我们bǐ cǐ 信赖,互相鼓励,携手成长的路上展示着更优秀的自己。
甲:míng mèi 的阳光下,我们的校园生活丰富而有趣;
乙:微风轻拂中,ǒu rán 的发现让我们欢呼雀跃。
甲:即将离开母校之际,我们心怀感恩,依依不舍。
乙:让我们回忆共同度过的美好时光,用最美的诗歌表达心中最深切的感恩之情。
合:“感恩母校•放飞梦想”语文实践展示活动现在开始!
(1)借助拼音帮主持人把汉字写正确。
(2)帮主持人选择正确的生字和读音 。
①觉(A.察 B.查)
②谆谆(A.zhūn zhūn B.chún chún)教诲
10.(3分)在诗歌中漫步。
(1)同学们在诵读“ ,当春乃发生。”中感受春雨之喜;在“百川东到海,何时复西归? , ”中体会时光的珍贵;在“千磨万击还坚劲, 。”中感悟竹和诗人的风骨。
(2)活动上,张明上台朗读了自己写给老师的毕业赠言获得掌声一片。假如你也受邀诵读自己写给老师的毕业赠言,你会怎样写呢?请写在下面的表格里。做到行款整齐
(3)活动结束时,