内容正文:
2023 年春学期作业设计质量监测
小学语文五年级下册
(时间:120 分钟,一至四题共 95 分,书写占 5 分,共 100 分)
题号 一 二 三 四 五 六 七 八 书写 总分
得分
第一部分:积累与运用
一、读下面的文字,根据拼音写出词语。(4 分)
1.我和几个同学早早来到校园里 duàn liàn( )身体。老师看见了,脸上浮现出 cí xiáng
( )的神情,微笑着竖起大 mǔ zhǐ( )对我们表示 zàn xǔ( )。
二、选择题。(16 分)
2.下面加点字的读音有误的是( )
A.撩(liáo)动 B.弓弩(nú) C.威吓(hè) D.老干虬(qiú)枝
3.下面词语中,有错别字的是( )
A.妒忌 B.精湛 C.笼罩 D.神计妙算
4.“峣”字的意思可能与哪个选项有关?( )
A.缭绕 B.翘起 C.山高峻 D.富饶
5.下列选项中,替换句中加点的词语最恰当的一项是( )。
离别的前一天早上,外祖父郑重..地递给我一卷白杭绸包着的东西。
A.沉重 B.隆重 C.尊重 D.庄重
6.下面句子描述的具体情景用哪个词语表达最准确?( )
他本来是想打海鸥的,看见儿子在桅杆顶端的横木上,就立刻瞄准儿子,喊道:“向海里跳!快!不跳
我就开枪了!”
A.手疾眼快 B.胸有成竹 C.沉着果断 D.临危不惧
7.下面句子中,成语、谚语或歇后语运用不恰当的一项是( )。
A. 这篇文章逻辑混乱,自相矛盾,需要修改。
B.别看爸爸平时是个“马大哈”,可真正做起事来就如八仙过海,各显神通。
C.我们应该铭记那些马革裹尸的革命先烈,珍惜现在的幸福生活。
D.刚才不是有说有笑的吗?怎么现在却“徐庶进曹营——一言不发”了啊?
8.阅读古代长篇章回体小说的回目,我们可以猜出它主要讲了什么故事。下面的回目,不是出自《三
国演义》的是( )。
A.美髯公千里走单骑,汉寿侯五关斩六将 B.袁公路大起七军,曹孟德会合三将
C.孔明定计捉张任,杨阜借兵破马超 D.三山聚义打青州,众虎同心归水泊
9.小亮和爸爸去看了京剧《闹天宫》和《武松打虎》。小亮发现(武松打虎)的戏票上写着:武松打猛
虎,智勇双全。《闹天宫》的戏票上也有类似的宣传语,写的是( )。
A.猴王除九幽,四海拱伏 B.悟空斗天神,大显神通
C.大圣调蕉扇,足智多谋 D.行者收八戒,料事如神
三、按要求写句子。(3 分)
10.从下面两个情景中任选一个,用几句话写出情景的静态美或动态美。
①雨后的苍海湖(静态) ②早晨的公园(动态)
四、根据提供的语境填空或选择。(10 分)
11.《秋夜将晓出篱门迎凉有感》的作者是 (写作者名)。写此诗时,北方中原地区尚为金
人所统治,他也已六十八岁,年近 (A.不惑 B.花甲 C.古稀),他惦念者北方中原地区的百姓,
不禁感叹: , 。 (4 分)
12.把下面的诗句填入语境中,正确的一项是( )。(2 分)
①绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。②青海长云暗雪山,孤城遥望玉门关。③三万里河东人海,
五千仞岳上摩天。④月出惊山鸟,时鸣春涧中。
诗中有景:有“ ”的壮丽山河,有“ ”的苍茫边塞,有“ ”的幽林山涧,有“ ”的
优美乡村。
A.②③④① B.②③①④ C.③④②① D.③②④①
13.老师时常用“ ”告诫我们不该做的事就不要去做,并且她把“ ”句话挂在教室的墙上,
以此来教导我们要心胸开阔,不患得患失。(2 分)
A.君子坦荡荡,小人长戚戚。 B.恻隐之心,仁之端也。
C.人有耻,则能有所不为。 D.君子喻于义,小人喻于利。
14.下列选项中,跟农事繁忙的景象没有关系的是( )。 (2 分)
A.清明前后,种瓜点豆。 B.三月雨,贵似油;四月雨,好动锄。
C.一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。 D.谷雨栽上红薯秧,一棵能收一大筐。
第二部分:阅读与理解
五、课内阅读。阅读课文片断,完成 15-18 题。(9 分)
手指(节选)
无名指和小指,体态秀丽样子可爱。然而,能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末戴戒指。
小指的用处则更渺小,只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上他们的能力不让于别
人。舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外,
遇到工作,他们只是其他手指的附庸。
手上的五指,我只觉得姿态与性格,有如上的差异,却无爱憎在其中。手指的全体,同人群的全体一样,五根
手指如果能一致团结,成为一个拳头,那就根根有用,根根有力量,不再有什么强弱、美丑之分了。
15.选文的第一自然段中,无名指和小指虽然能力 ,但是也有 的时候。(2 分)
16.选文中画“ ”的句子运用了 的修辞手法,强调了舞蹈演员的手指常作兰花状,
这“兰花”是优美的,而无名指