3.1 《1—5的认识》（课件）人教版一年级上册数学

1—5的认识 第三单元 1~5的认识和加减法 人教版 数学 一年级 上册 1 图中有4只可爱的小鸡！看看还有什么？ 好热闹的一个乡村小院啊！ 说 一 说 2 点击图中各事物可闪动并圈出 3 小狗可以用数字几来表示呢？ 数字1还可以表示哪些事物？ 1-5的认识 4 白鹅可以用数字几来表示呢？ 数字2 还可以表示哪些事物？ 5 小鸟可以用数字几来表示呢？ 数字3 还可以表示哪些事物？ 6 小鸡可以用数字几来表示呢？ 数字4 还可以表示哪些事物？ 7 南瓜可以用数字几来表示呢？ 数字5 还可以表示哪些事物？ 8 让我们用小棒来摆一摆吧！ 在数字1的下面摆几根小棒呢？ 在数字2的下面摆几根小棒呢？ 在数字3的下面摆几根小棒呢？ 数字4的下面呢？ 数字5的下面呢？ 动手操作 摆 一 摆 9 想一想：生活中还有哪些物品的数量可以用这些数来表示呢？ 10 1 2 3 4 5 再添上1颗，是几颗？用几表示？ 除了用小棒，我们还可以用其他方式来表示1~5各数吗？ 11 1像铅笔能写字 “1”像什么？ “1”怎么写？ 1-5的写法 12 1的书写 13 2像鸭子水中游 “2”像什么？ “2”怎么写？ 14 2的书写 15 3像耳朵很听话 “3”像什么？ “3”怎么写？ 16 3的书写 17 4像红旗迎风飘 “4”像什么？ “4”怎么写？ 18 4的书写 19 5像萨克斯吹音乐。 “5”像什么？ “5”怎么写？ 20 5的书写 21 1.连一连。 教材第16页“做一做” 22 2.写一写。 教材第16页“做一做” 23 3.按1~5的顺序连线 教材第18页“第2题” 24 通过这节课的学习，你学会了什么？ 课堂小结 25 请你寻找生活中数量是 1、2、3、4、5的物品。 课 后 活 动 26 谢谢聆听 人教版 数学 一年级 上册 第三单元 1~5的认识和加减法 27 $