3.1长方体和正方体的认识（同步练习）-五年级下册数学人教版

人教版五年级下册数学第三单元3.1长方体和正方体的认识 一、填空题（共6题） 1.长方体有 个面， 条棱， 个顶点。 2.两个一样的正方体可拼成一个 体，它有 个面是正方形，共有 个面是长方形． 3.一个长方体的长是，宽是，高是，它的棱长的和是 ． 4.用一根长为 的铁丝焊成个正方体的框架，它的棱长是 ． 5.如图，长方体鱼缸的底面是边长为 的正方形，鱼缸的高是 ．在鱼缸的棱上围上彩色灯带（底边不围），至少要 的彩色灯带． 6.下面是一个正方体的展开图．已知相对的面上的两个数字的和是 ，那么 代表数字 ， 代表数字 ， 代表数字 ． 二、选择题（共4题） 7.折叠后，能围成下面的正方体的图形有 （ ） A． B． C． D． 8.将如图折成一个正方体，相交于同一顶点的三个面的数字之和最大是 （ ） A． B． C． D． 9.至少要用 （ ）个棱长为 的正方体才能拼成一个大正方体． A． B． C． D． 10.用长 的铁丝恰好可以围成棱长是 （ ） 的正方体． A． B． C． D． 三、判断题（共5题） 11.正方体是特殊的长方体．（ ） 12.如果长方体的长和宽相等，那么它一定是正方体．（ ） 13.长方体的 个面不可能有正方形．（ ） 14.长方体中相对的两个面完全相同。（ ） 15.正方体的棱长总和是 ，它的每条棱长是 ．（ ） 四、解决问题（共3题） 16.用 个完全一样的小正方体拼成一个大长方体，这个长方体的棱长总和是 ，原来一个小正方体的棱长总和是多少厘米？ 17.下图是由若干小正方体积木堆成的几何体，在原来积木不动的基础上要把它堆成一个正方体，至少还需要多少块积木？ 18.一个长方体礼盒长 ，宽 ，高 ．如果用彩带按如下方式捆扎这个礼盒（打结处彩带长 ），那么捆扎这个礼盒至少要用多长的彩带？ 学科网（北京）股份有限公司 $