河北省部分地区2022-2023学年八年级下学期期末语文试卷汇编：古诗阅读

古诗阅读 河北省保定市高碑店市2022-2023学年八年级下学期期末语文试题 一、阅读下面这首诗，回答5～6题。（7分） 关雎 关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。 参差荇菜，左右流之。窃窕淑女，寤寐求之。 求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。 参差荇菜，左右采之。窃窕淑女，琴瑟友之。 参差荇菜，左右芼之。窃窕淑女，钟鼓乐之。 5.下列说法不正确的一项是（ ）（3分） A.这首诗现在一般认为是一首优秀的爱情诗，“关雎”是以诗歌首句中的两个字作为题目。 B.这首诗采用重章叠句的形式，增强了诗歌的节奏感，也反映了古代民歌的特色。 C.这首诗采用了“兴”的手法，开头从“关关雎鸠，在河之洲”写起，以雎鸠鸟相向和鸣，相依相恋兴起君子对淑女的爱慕之情。 D.“琴瑟”和“钟鼓”并非想象，是写实之词，描绘了恋爱生活的和谐美满和婚礼的盛况。 6.《关雎》中的淑女和君子各是怎样的形象？（4分） 河北省秦皇岛市抚宁区2022-2023年学年八年级下学期期末语文试题 （一）阅读下面的古诗，完成6-7题。（5分） 茅屋为秋风所破歌 杜甫 八月秋高风怒号，卷我屋上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。 俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！ 安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！风雨不动安如山。呜呼！何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！ 6．这首诗的划线句子运用了一系列动词，请从表达效果的角度进行简要赏析。（3分） ______________________________________________________________________________ 7．“何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足”表现了诗人怎样的情怀？（2分） ______________________________________________________________________________ 河北省承德市承德县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题 一、阅读下面这首诗，回答6~7题。（5分） 卖炭翁 白居易 卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。 翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。 6．这首诗讲述了卖炭翁_____________________的悲惨故事。（2分） 7．请分析“手把文书口称敕，回车叱牛牵向北”在诗中的作用。（3分） 河北省邯郸市广平县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题 阅读下面这两首诗，完成下面小题。 【甲】送杜少府之任蜀州 王  勃 城阙辅三秦，风烟望五津。 与君离别意，同是宜游人。 海内存知己，天涯若比邻。 无为在歧路，儿女共沾巾。 【乙】别薛华① 王  勃 送送多穷路，遑②遑独问津。 悲凉千里道，凄断百年身。 心事同漂泊，生涯共苦辛。 无论去与往，俱是梦中人。 【注释】①本诗作于王勃入蜀之后，诗人因触怒唐高宗，不得重用。薛华是王勃的同乡和密友。②遑：同“惶”，匆忙惊惶状。 5．下列对甲诗的理解和分析，不正确的一项是（   ） A．首联直人主题，点明送别的地点和友人的去向，给人以空间的遥远和苍茫感。 B．颈联一改过去送别诗黯然伤魂的情调，代之以积极向上的情感，给人以鼓舞。 C．尾联点出“送”的主题，诗人与友人在离别之时难舍难分，都流下不舍的泪水。 D．全诗格调高昂、笔力雄健、感情真挚，是送别诗中的名作。 6．王国维在《人间词话》中说：“以我观物，故物皆著我之色彩。”意思是，用自己的眼光来看事物，事物都会带上我自己的主观色彩。请结合两首诗的内容，比较诗人表达的情感有何不同。 河北省衡水市景县2022-2023学年八年级下学期期末语文试题 五、诗歌鉴赏 石壕吏(唐·杜甫) 暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。 吏呼一何怒！妇啼一何苦！听妇前致词：三男邺城戍。 一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！ 室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。 老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。 夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。 5．下列对诗歌的赏析，有误的一项是(   ) A．诗歌通过作者亲眼所见的石壕吏乘夜捉人的故事，揭露封建统治者的残暴，反映了唐代“安史之乱”引起的战争给广大人民带来的深重灾难。 B．首句“暮投石壕村”不