第一单元认识更大的数（单元测试）-四年级上册数学北师大版

北师大小学四年级数学(上册)第一单元测试 一、填空。(每空1分，共29分) 1在7000747中，从右往左数，第一个“7”表示7个( )，第二个“7”表示7个( ),第三个“7”表示7个( )。 2.比最小的八位数少1的数是( )，比最大的五位数多1的数是( )。 3.按要求写出下面画线数字的近似数。 2008年5月20日，某市慈善总会及红十字会9天内收到捐款79853854元。这些捐款全部用于四川地震灾区。 四舍五入到十位约是：( ) 四舍五入到百位约是：( ) 四舍五入到千位约是：( ) 四舍五入到万位约是：( ) 4.10个一千是( )，( )个一万是十万，10个一千万是( )。 5.在 ○ 里填上“>”、“<”或“=”。 3680000 ○ 8889999 532467 ○ 53万 1350000 ○ 135万 2034 ○ 2034万 2323230 ○ 232300 1900001 ○ 190万 633091 ○ 63391 3000999 ○ 300万 6.找规律，填一填。 (1)1124，1224，1324，( )，( )，( )。 (2) 1010，2020，3030，( )，( )，( )。 7.根据第七次全国人口普查结果，全国人口共约1411780000人，横线上的数改写成以“万”为单位的数是( )。 8.一个数四舍五入到万位约是20万，这个数最大是( )，最小是( )。 二、判断，对的打“√”，错的打“×”。(5分) 1.个位、十位、百位···都是计数单位。( ) 2.既有最小的自然数，也有最大的自然数。( ) 3.45004500 这个数四舍五入到亿位约是9亿。( ) 4.要把一个数四舍五入到千位，就要看百位上的数，大于或等于5的向千位进一，小于5的舍去百位后面的数。( ) 5.54050000中的两个“5”所在的数位不同，但表示的意义却相同。( ) 三、选择题。(把正确的答案的序号填在括号里)(10分) 1.4个亿、4个千、5个百和5个一组成的数是( )。 A.400004505 B.40004505 C.4000004505 2.下面各数中，一个0也不读的是( )。 A.6000060 B.6060000 C.6006000 3.大于9996而小于10001的整数有( )。 A.2个 B. 3个 C.4个 4.下面四个数中，读数时只读出一个零的数是( )。 A.49000700 B.4970000 C.49007000 5.由8个亿，80个万和800个一组成的数是( ) A.880800 B.80800800 C.800800800 四、下表是某次全国人口普查时部分地区的数据。读写表中的数，并改写成以“万”为单位的数，然后回答问题。(12分) 名称 人口数/人 读数 人口数/万人 北京市 13820000 天津市 10010000 四川省 八千三百二十九万 河南省 92560000 新疆维吾尔自治区 一千九百二十五万 黑龙江省 36890000 (1)哪个地区的人口数最多？(2分) (2)哪个地区的人口数最少？(2分) (3)天津市的人口数是多少？其中两个“1”表示的意义一样吗？说一说。(2分) 五、读写出下面各数。(12分) 1.757687600 读作： 2.1001001010 读作： 3.5003020104 读作： 4.三亿四千零五万零六百 写作：