6.1 走近老师 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

6.1 走近老师 本节课重点问题（P61—P64） 1、教师工作的特点？ 2、时代对教师的要求（四有教师）？ 3、为什么老师有不同的风格？ 4、我们为什么要接纳风格不同的老师（态度） 5、我们怎样面对与风格不同的老师相处？（方法） 你了解老师每天的工作吗？ 我眼里的老师 你认为老师是做什么的？ “师者，所以传道授业解惑也。” （1）教师是一个古老的职业。教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一。 韩愈 传授道理 教授学业 解答疑惑 1、教师工作的特点？ 你知道如何才能成为一名老师吗？ 师范院校专业学习 获得教师资格证 教育实习 招聘面试 岗前培训 （2）在现代社会，教师已发展成为一种专门职业。教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 1、教师工作的特点？ 1.教师的职业特点。(教师的作用。)(P60~61)？ (1)教师是人类灵魂的工程师，是人类文明的主要传承者之一 (2)教师是履行教育教学职责的专业人员，承担教书育人的使命。 (3)老师是我们学习的指导者和成长的引路人。（补充） (4)教师承载着传播知识、传播思想、传播真理，塑造灵魂、塑造生命、塑造新人的时代重任。(解析与检测补充) 张桂梅老师 有理想信念 有扎实学识 有仁爱之心 有道德情操 2、时代对教师的要求（四有教师）？ 今天的教师要努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的好教师。 风格不同的老师 02 我们的老师很特别： 有的老师语言很幽默 有的老师很严格 有的老师很温柔 有的老师知识渊博 我们的老师很特别，每位老师都有自己的个性。 3 为什么老师有不同的风格？ 二、风格不同的老师 由于年龄、学识、阅历、性格、情操与思维方式等差异，每位老师解决问题的方法和表达方式不同，由此呈现不同的风格。 你喜欢什么风格的老师呢？ 灵活变通型 善解人意型 日夜操劳型 规则至上型 幽默段子手型 老派学者型 思考：如何看待这些差异？ 12 2.我们应该如何对待风格不同的老师？ 风格不同的老师 ①要承认老师间差异，接纳每位老师的不同 P63② 我们喜欢的老师风格可能不尽相同 他们身上都有值得我们学习的地方 每个人心目中都有好老师的形象 2.我们应该如何对待风格不同的老师？ 风格不同的老师 受到尊重 尊重不同 作 用 无论什么风格的老师都应 可以让我们走进老师 可以让我们更深入地了解老师 ②要尊重老师的“不同” P64 亲其师才能信其道，信其道才愿受其教 承认老师的差别。 1 3 发现不同风格老师的优点。 了解老师教育行为的目的。 2 主动交往。 方法与技能 4 一 4.怎样正确对待不同风格的老师？ 我们要承认老师之间的差异，接纳每位老师的不同，他们身上都有值得我们学习的地方。 P63 无论什么风格的老师都应该受到尊重。P64 方法：承认老师的差别；发现不同风格老师的优点；了解老师教育行为的目的；主动交往。（P64方法与技能） 课堂笔记 拓展空间 随着信息技术的突飞猛进，现代社会人们获得知识的途径日益多样，计算机多媒体与网络技术已日益成为人们的一种学习常态。那么，我们还需要老师吗？ 拓展空间 老师的工作不仅是传授知识，还要教给我们学习知识的方法，给予我们学习和生活上的关怀，更重要的是教会我们做人，言传身教，为人师表，用人格魅力为我们做出榜样。所以，信息时代也需要老师。 赞师名言 春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 ——李商隐 落红不是无情物，化作春泥更护花。 ——龚自珍 教师是人类灵魂的工程师。 ——加里宁 捧着一颗心来，不带半根草去。 ----陶行知 课堂小结 走进老师 了解教师职业 风格不同的老师 教师的职业特点 时代的发展对教师提出了更高的要求 老师呈现不同风格的原因 接纳、尊重不同风格的老师 现代教师的使命 C 1．老师是我们成长中重要的见证者和陪伴者。关于教师职业，下列认识不正确的是(　　) A．肩负着为国家的未来培养高素质人才的重任 B．教师作为教育工作者，是人类文明的主要传承者之一 C．教师职业为人类社会发展直接创造物质财富 D．教师为学生启迪思想、传递知识，是我们学习的指导者和成长的引路人 课后巩固 21 2．伟大的教育家孔子曾经说过：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”从老师的角度来看，这体现了哪方面的要求(　　) A．道德情操 B．学历学识 C．爱护学生 D．理想信念 A 22 3．全国青年优秀教师陈艳荣获全国教学竞赛一等奖，这绝非一日之功。她发表教学论文近20篇，参与编写教育部“十二