精品解析：天津市重点校2022-2023学年高一下学期期末联考语文试题

2022～2023学年度第二学期期末重点校联考 高一语文 出题学校：宝坻一中 蓟州一中 第Ⅰ卷（共30分） 一、（15分，每小题3分） 阅读下面文字，完成小题。 在我看来，拨开天津城市文化______________的背景，天津城市文化的核心是______________，由于是移民城市，可引以为豪的、可固守的东西不多，各处移民带来了当地的不同文化，各阶层文化的交流与______________，形成的天津城市的最大特点是“拿过来为我所用”的巨大的包容性，今天的天津人身上既有三条石工人的负重自强，又有遗老文化中的慵懒享乐；既有市井文化中的强力专横，又有殖民地文化中的忍让谦卑；既有南开精神中的好学上进，又有旧艺人习俗中的______________、故步自封。这就是天津人，这就是天津的城市文化。 保留传统意味着稳定，善于吸收意味着发展，一个城市的文化，如果同时具有稳定与发展的优势，难道还不值得大力宣传与弘扬吗？如果我们在传承城市文化的进程中能够把江湖义气引导为正义与团结，（ ），能够把忍让谦卑引导为谦虚谨慎的学风……这样的天津，未来将会有无限美好的前景。 1. 依次填入横线的词语，最恰当的一组是（ ） A. 纷繁芜杂 兼容 融通 墨守成规 B. 林林总总 兼并 融合 抱残守缺 C. 林林总总 兼容 融通 抱残守缺 D. 纷繁芜杂 兼并 融合 墨守成规 2. 在选文中括号内填入句子，表述最恰当的一项是（ ） A. 能够把慵懒享乐引导为对城市的自豪感，能够把故步自封引导为珍惜今天的知足 B. 能够把慵懒享乐引导为珍惜今天的自豪感，能够把故步自封引导为对城市的知足 C. 能够把故步自封引导为珍惜今天的知足，能够把慵懒享乐引导为对城市的自豪感 D. 能够把慵懒享乐引导为珍惜今天的知足，能够把故步自封引导为对城市的自豪感 3. 下列字音字形全部正确的一项是（ ） A 翕（xī）辟 疏浚（jùn） 裨益 沸反盈天 B. 瓦楞（lèng） 迂讷（nè） 通宵 走投无路 C. 赍（jī）发 蒙教（jiào） 噩梦 哀声叹气 D. 猾黠（xiá） 讥诮（qiào） 寒喧 繁芜丛杂 4. 下列加点词用法与其他三项不同的一项是（ ） A. 成以其小，劣之 B. 强公室，杜私门 C. 乐盘游则思三驱以为度 D. 后人哀之而不鉴之 5. 下列各组句子中，文言句式不同的一项是（ ） A. 董之以严刑 西取由余于戎 B. 苟以天下之大 村中少年好事者驯养一虫 C. 秦人不暇自哀 斯用兵之效也 D. 而为秦人积威之所劫 终必不蒙见察 二、（每小题3分，共15分） 阅读下面文言文，完成小题。 赠盖邦式序 【宋】马存 予友盖邦式，尝为予言：“司马子长之文章有奇伟气，窃有志于斯文也，子其为说以赠我。”予谓：“子长之文章不在书，学者每以书求之，则终身不知其奇。予有《史记》一部，在天下名山大川、壮丽奇怪之处，将与子周游而历览之，庶几可以知此文矣。” “子长生平喜游，方少年自负之时，足迹不肯一日休，非直为景物役也，将以尽天下大观以助吾气，然后吐而为书。今于其书观之，则其平生所尝游者皆在焉。南浮长淮泝大江见狂澜惊波阴风怒号逆走而横击故其文奔放而浩漫泛沅渡湘，吊大夫之魂，悼妃子之恨，竹上犹斑斑，而不知鱼腹之骨尚无恙乎，故其文感愤而伤激。北过大梁之墟，观楚汉之战场，想见项羽之喑呜，高帝之谩骂，龙跳虎跃，千兵万马，大弓长戟，俱游而齐呼，故其文雄勇猛健，使人心悸而胆栗。西使巴蜀，跨剑阁之鸟道，上有摩云之崖，不见斧凿之痕，故其文斩绝峻拔而不可攀跻。讲业齐鲁之都，观夫子之遗风，乡射邹峄，彷徨乎汶阳洙泗之上，故其文典重温雅，有似乎正人君子之容貌。凡天地之间，万物之变，可惊可愕，可以娱心，使人忧，使人悲者，子长尽取而为文章，是以变化出没，如万象供四时而无穷，今于其书而观之，岂不信乎！” “予谓欲学子长之文，先学其游可也。不知学游以求奇而欲操躯弄墨，纫缀腐熟者，乃其常常耳。昔公孙氏善舞剑而学书者得之，乃入于神；庖丁氏善操刀，而养生者得之，乃极其妙，事固有殊类而相感者，其意同故也。今天下之绝踪诡观，何以异于昔？子果能为我游者乎？吾欲观子矣。醉把杯酒，可以吞江南吴越之清风；拂剑长啸，可以吸燕赵秦陇之劲气，然后归而治文著书，子畏子长乎？子长畏子乎？不然断编败册，朝吟而暮诵之，吾不知所得矣。” 6. 对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是（ ） A. 泛沅渡湘 泛：浮行 B. 而不知鱼腹之骨尚无恙乎 恙：