9.1 守护生命 课件- 2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

9.1 守护生命 养生 安全 精神 信念 导入新课 世界卫生组织对健康的定义 守护生命 关注身体健康 养护精神世界 合理饮食 规律作息 适量运动 定期检查 健康宝典（健康的生活方式） 切勿熬夜 讲究卫生 远离烟酒 拒绝毒品 4 守护生命首先要关注自己的身体的，养成健康的生活方式 。 这是一种对生命负责的态度。 你们如何看待这样的行为？ 珍视肉体生命 成长中的我们，不能不珍视自己的肉体生命。无论什么时候都不能伤害自己身体，更不能放弃生的希望。 6 严峻的现实 全国每年约有1.6万名中小学生非正常死亡，平均每天有44名学生死于食物中毒、溺水、交通或安全事故。这其中,约有80%的非正常死亡，是可以通过预防措施和应急处理而避免的。专家惊呼：意外伤害正在成为我国青少年的第一杀手！ “行动起来，减轻身边的灾害风险。”同学们知道哪些防灾减灾知识？ 你能保护好自己的生命吗？ 地震 火灾 拥挤 交通事故 8 （1）发生火灾 ①拨打119火警电话。 ②用湿毛巾捂住口鼻弯腰或匍匐前进。 ③选择最熟悉的逃生路线。 ④电器着火先切断电源。 …… （2）发生地震 ①正在上课时，要迅速抱头、闭眼、躲在各自的课桌下。 ②避震应选择室内结实、能掩护身体的物体下(旁)。 ③用身边的物体或者用手护住头部。 ④及时跑到户外开阔的地方。 …… （3）发生交通事故 ①双手紧紧抓住把手，低下头。 ②利用前排座椅靠背或两手臂保护头面部。 ③遇到翻车或坠车时，迅速蹲下身体，紧紧抓住前排座位的底部。 ④乘客不要盲目跳车，应待车辆停下后再陆续撤离。 …… （4）避免拥挤踩踏 增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 ①关心身体的状况，养成健康生活方式。 ②关注自己的内在感受，学会爱惜自己的身体。 ③增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。 爱护身体 二、养护精神 “嗟来之食” 春秋时齐国发生饥荒，有人在路上施舍饮食，对一个饥饿的人说“嗟，来食”。饥饿的人说，我就是不吃“嗟来之食”。终于不食而死。 养护精神 二 在烈火中永生 1948年在国民党的统治下，处在黎明前最黑暗的时刻的共产党员在渣滓洞和白公馆中，敌人为了得到口供，妄图用炎热、饥饿、干渴和酷刑动摇革命者的意志，但在共产党员的坚强意志前，敌人却是一筹莫展，一败涂地。 你能够消灭我，却不能打败我！ 二 养护精神 2.为什么要养护精神？ ①我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。 ②精神风貌反映了我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。 知识讲解 二 养护精神 犹太人集中营遗存的儿童画作 探究与分享三 思考：女画家费利德为什么要教孩子们画花卉、人物和窗外的风景？ 为什么将这些儿童绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”？ 保护人类内心纯真、善良是最自然和最重要的事情。女画家费利德引导孩子们的心灵走出集中营，追寻外面美好的世界。 (2)在集中营恶劣的条件下，她坚持让孩子们的精神生活在一个正常的世界里，虽然身体被囚禁，但精神还是健康、自由的，因而人们将这些儿童的绘画作品称为“人类文化皇冠上的钻石”。 养护精神 二 即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下， 只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到 真、善、美。 过度的物质追求、物质攀比， 容易让我们丧失对真、善、美的体验， 丢失精神世界的财富。 养护精神 二 养护精神 二 思考：以下漫画说明了什么道理？ 我们的精神发育，需要物质的支持， 但 不完全受物质生活条件和外部环境的制约。 探究与分享四 养护精神 二 共青团新团员入团宣誓 参观博物馆 经典诵读 茉莉花茶制作 养护精神 二 作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。P104 中华文化源远流长、博大精深。作为中国人，我们每个人的精神生命都流淌着中华民族文化的血脉，离不开优秀传统文化的滋养。守护精神家园，我们不能丢失优秀的民族文化，需要在个人精神世界的充盈中发扬民族精神。 总结 课堂小结 怎样守护生命 爱护身体 养护精神 ①首先要关注自己的身体。 ②要关注自己的内在感受。 ③要提高安全意识，掌握一些基本的自救自护方法。 ①关注并养护我们的精神。 ②守住心灵，追求真、善、美。 ③传承民族文化，弘扬民族精神。 1.学习完“守护生命” 这一课时后，七（2）班的同学们展开了讨论。下列说法正确的是 (　 　　) ①小华：守护生命首先要关注自己的