精品解析：天津市滨海新区2022-2023学年高一下学期期末考试历史试题

2022-2023学年天津市滨海新区高一（下）期末历史试卷 一、选择题（共30题，每题2分，共60分。在每题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。） 1. 人类最初的文明出现于西亚的两河流域、北非的尼罗河流域、南亚的印度河和恒河流域、中国的黄河和长江流域，以及欧洲巴尔干半岛南部和爱琴海地区。这些文明（ ） A. 呈现出明显的多元特征 B. 都产生于大江大河流域 C. 之间紧密联系共同发展 D. 大陆文明比海洋文明高 2. “文明古国，位于两河；汉谟拉比，成就颇多；楔形文字，史诗传说；六十进制，还有战车。”上述文字是对哪一古代文明的描述（ ） A. 古代巴比伦 B. 古代印度 C. 古代埃及 D. 古代希腊 3. 公元前6世纪，埃及法老将瑙克拉提斯城赐予了希腊人。在这里，不少希腊人开始使用埃及人传统的陪葬品一陪葬俑。同时，希腊商人还将铁器带到这里，而铁器则改变了埃及人传统的生产工具及武器。这主要反映了古代 A. 地域文化的交流 B. 埃及手工业的落后 C. 宗教信仰的融合 D. 希腊化时代的到来 4. 一个封建主常常既有自己的封君，又有自己的封臣,但封君只与自己的直接封臣有联系，对封臣的封臣则不能干涉。这表明，该制度（ ） A. 以血缘关系为纽带 B. 存在国家分裂的隐患 C. 导致西欧教权衰落 D. 有利于强化王权意识 5. 阿拉伯人足迹遍及亚、欧、非三大洲，他们不仅把古代印度、中国文化成就介绍到西方；还把阿拉伯的科学成就和伊斯兰教传播到东方。他们融合东西方文化，在数学，天文学、医学、物理学、化学、建筑学、文学等方面，都取得了新的巨大成就。这反映出，阿拉伯文化（ ） A. 推动了各民族间的融合 B. 核心作用是保存东西方优秀文化 C. 以伊斯兰教经典为灵魂 D. 体现出吸收与创新相结合的特点 6. 《作坊里的日本》中写道:“古代史上，日本在亚洲拜认了第一位老师，向老师学习，进行了一次重要的改革，解放了社会生产力，促进社会经济的发展。”文中“重要的改革”使日本发生的实质性变化是使日本（ ） A. 进入幕府统治时期 B. 成为中央集权的国家 C. 走上军国主义道路 D. 以锁国抵御西方影响 7. 古代非洲、美洲当地居民独立培育出了许多农作物，例如西非班图人培育了甜高粱、西瓜等作物，美洲印第安人培育了马铃薯、玉米等作物。以下能够作为最有力证据的是（ ） A. 当地发现的岩画和壁画等 B. 当地出土的农作物的遗存及化石等 C. 后世历史研究著作中的记载 D. 有关古代非洲和美洲的神话传说 8. 1487年，一位航海家从这里扬帆起航，第一次打通了大西洋和印度洋之间的海上通道。十年之后，另一位航海家再次从这里出发，最终开辟了通往东方印度的航海路线。“这里”位于右图中的 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 9. 库克船长在1768年第一次远征太平洋时雇佣了知名艺术家，在航行中完成了1000多幅植物类博物画和素描稿，还有数百张动物类博物画。其中很多动物图被后期的博物学家用作了新物种描述的参考。这表明这一时期的航海探险（ ） A. 传播了欧洲的绘画艺术 B. 开辟了众多重要的新航线 C. 丰富了人类的地理知识 D. 推动了近代自然科学发展 10. 马克思在对新航路开辟后出现的某一历史现象分析时指出:“一方面是工资和地租跌价,另一方面是工业利润增多。”这一历史现象对西欧产生的主要影响是 A. 增强了各地区间联系 B. 使世界市场和贸易扩大 C. 加速了欧洲社会的转型 D. 使商路及商业中心转移 11. 16、17世纪欧洲学者质疑、改变和放弃了欧洲所继承知识中最神圣化的认识，科学革命的思想巨变使他们重新考察和描述宇宙的性质及其力量。在这里，对宇宙的性质及其力量作出“革命”性描述的伟人是（ ） A. 彼特拉克 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 贝尔 12. 《人权宣言》认为：一切主权的本原主要寄于国民，任何团体、任何个人均不得行使未由国民明确授予的权力；所有公民都有权亲自或经过代表参与制定法律。由此可知，《人权宣言》（ ） A. 忽视法国社会状况 B. 限制了人身自由 C 受到启蒙思想影响 D. 规范了法律制度 13. 19世纪末，下列国家实施君主立宪制的是（ ） ①英国 ②意大利 ③德意志 ④法兰西 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 14. 明确提出阶级斗争在阶级社会中推动历史发展的重要作用，揭示了无产阶级的历史使命是用暴力推翻资产阶级统治，建立无产阶级政权。此内容出自（ ） A. 《独立宣言》 B. 《人权宣言》 C. 《共产党宣言》 D. 《解放黑人奴隶宣言》 15. 如图为某同学课堂笔记，与所记内容相关的历史事件是学习笔记（ ） 1、法国在