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古代诗歌阅读
天津市河西区2022-2023学年高一下学期期末考试语文试题
17.阅读下面这首词,完成下列小题。(4分)
念奴娇·过洞庭①
张孝祥
洞庭青草②,近中秋,更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
应念岭海经年,弧光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷,稳泛沧浪空阔。尽挹西江,细斟北斗,万象为宾客。扣舷独啸,不知今夕何夕!
注:①宋孝宗乾道二年(1166),张孝祥因人进谗言而被罢官,由桂林北归,途经洞庭湖时作此词。②青草:即青草湖,在今湖南岳阳西南,属南洞庭湖。南朝宋盛弘之《荆州记》载:“巴陵南有青草湖,周回数百里,日月出没其中。”
(1)对这首诗的解说,不正确的一项是( )(2分)
A.“更无一点风色”一句,除了写出了没有风外,还写出了空中晴朗、洁净。
B.“素月分辉,明河共彤,表里俱澄澈”的景与“孤光自照,肝帅皆冰雪”的情交相呼应,交相融合。
C.这是一首风格婉约的词,也是浪漫主义的词作。这些特点在词中的描写和抒情中有明显的体现。
D.诗人独以一颗心面对浩瀚水天,欣然领受大自然的慰藉,自信心怀坦荡,无惧两鬓己斑,前途坎坷。
(2)下阕第六、七句中“挹”“斟”两个词有什么表达效果?请结合句子分析。(2分)
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天津市河东区2022-2023学年高一下学期期末考试语文试卷
15. 阅读下面两首诗歌,然后回答问题。(7分)
柳堤
[明] 金銮①
春江水正平,密树听啼莺。
十里笼晴苑,千条锁故营。
雨香飞燕促,风暖落花轻。
更欲劳攀折②,年年还自生。
注:①金銮:明代散曲家,陇西(今甘肃)人。嘉靖年间随父侨寓南京,游吴楚淮扬之间。
②攀折:折取。
(1)下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(2分)( )
A. 首联含蓄点题,写“春江”暗含江边之“堤”,写“密树”点出堤上之“柳”。
B. 颔联写柳堤晴日的静景,一个“锁”字形象地写出柳树之多和层叠,遮蔽了旧时的营垒。
C. “啼莺”“飞燕”“风暖”“落花”“密树”具体生动地描绘出早春时节的美丽景色。
D. 尾联一个“更”字把对柳树的赞扬与对柳堤美景的描写联系起来,使全诗成为一个整体。
(2)首联描绘了一幅怎样的画面?(2分)
(3)这是一首即景抒情诗,初看起来给人以温馨、愉悦之感,实则语淡情浓、哀情极深。请结合尾联,解析作者是如何传达“哀情”的。(3分)
天津市部分区2022~2023学年度第二学期期末考试高一语文试题
15.阅读下面这首唐诗,完成下面小题。(6分)
古 风
李 白
登高望四海,天地何漫漫。霜被群物秋,风飘大荒寒。
荣华东流水,万事皆波澜。白日掩徂辉①,浮云无定端。
梧桐巢燕雀,枳棘②栖鸳鸾③。且复归去来,剑歌行路难。
【注】 ①徂辉:落日余晖。②枳棘:枝小刺多的灌木。③鸳鸾:传说中与凤凰同类,非梧桐不止,非练实不食,非醴泉不饮。
(1)下列对本诗的理解,不正确的一项是( )(2分)
A.前四句,写诗人登高望远,看到天高地阔、霜染万物的清秋景象,奠定了全诗沉郁、悲伤、苍凉的感情基调。
B.诗中“荣华东流水”一句与李白《梦游天姥吟留别》中的“古来万事东流水”表达的意思有相似之处。
C.七、八句紧承“波澜”一词,叙写了秋天白日将尽、浮云变幻的景象,表现了诗人此时摇摆不定的心情。
D.“秋”是我国古典诗词中最常见的一个意象,秋山、秋水、秋霜等常用来寄托诗人的愁思,本诗也不例外。
(2)结合全诗,简要分析结尾句中“行路难”所表达的思想感情。(4分)
天津市滨海新区2022—2023学年度第二学期期末考试高一语文试题
15.阅读下面这首词,按要求作答。(8分)
念奴娇·过洞庭
【南宋】张孝祥
洞庭青草,近中秋、更无一点风色。玉鉴琼田三万顷,着我扁舟一叶。素月分辉,明河共影,表里俱澄澈。悠然心会,妙处难与君说。
应念岭海经年,孤光自照,肝肺皆冰雪。短发萧骚襟袖冷