精品解析：2022-2023学年浙江省温州市苍南县统编版五年级下册期末考试语文试卷

苍南县2022学年第二学期期末质量检测 五年级语文试卷 书写 1. 句子抄写：请用楷书把本次活动的宣传标语抄写在横线上，注意书写正确、美观，行款整齐。 中华文化博大精深，如酒滑轴流，温润着中年儿女的心灵。 ______________ 积累与运用 横竖撇捺，书汉字之美 序言 中华文化源远流长，孕育了许多绚丽多彩的瑰宝。方块汉字博大精深，绵延千年仍yì yì生辉；唐诗宋词，婉转悠扬，让人无限 ① （A．依恋 B．眷恋）；明清小说，故事动人，那文学价值令人 yóu zhōng （ ）地赞叹……中华文化呈现出的强大生命力，让我们sù rán qǐ jìng （ ）。我róng xìng（ ），我是龙的传人！中华文化是我们自信的源头，让我们开启一段文化之旅，徘徊 ② （A．huái B．huí）其中，感受魅力，争做让人shǎng shí（ ）的、有gé jú（ ）的好少年。 2. 根据拼音和语境，写出相应的词语，完成活动序言。 3. 在文中①②处分别选出合适的词语和读音。 4. 根据下面字典义项，序言中“yì yì生辉”“yì”字应该选（ ） A. B. C. D. E. 生动演绎，赞故事之妙 阅读 性格迥异的人物，各具特色的故事，都可以浓缩在课本剧中。走进学校艺术厅，一群十三四岁的女孩正（ ① ）地讨论古典名著阅读方法，商量排练课本剧《红楼春趣》，她们正值（ ② ），可以尽情展示自己，重现课文中精彩的情节。 5. ①和②处括号中，填入的词语最正确的一项是（ ） A 跃跃欲试 豆蔻年华 B. 兴致勃勃 豆蔻年华 C. 手忙脚乱 弱冠之年 D. 胸有成竹 而立之年 6. 学校艺术厅挂着一幅漫画，下面哪句名言最能揭示下图漫画的寓意？（ ） A. 君子喻于义，小人喻于利。 B. 君子坦荡荡，小人长戚戚。 C. 恻隐之心，仁之端也。 D. 人有耻，则能有所不为。 7. 同学们讨论古典名著阅读方法，下列说法不大适合用于阅读古典名著的一项是（ ） A. 通过人物的言行，能帮助我们体会人物的性格特点。 B. 借助资料（如电影、电视剧等）能对人物有更多的了解。 C. 遇到较难理解的词句，应该反复琢磨，直到弄懂为止。 D. 可以用联系上文猜测语句意思的方法，大致读懂内容。 8. 读句子，体会人物的内心，再选择一种情景，运用恰当的描写方法写具体。 例：李明双手接过入场券，兴奋得满脸通红，大声地欢呼：“太好啦！我终于可以一睹同学们的风采！” 演出在即 比赛过程 意外收获 （ ）：______________________ 浅吟低诵，赏诗词之前 9. 在下面横线处填写相应的诗词名句，品赏诗词之韵。 （1）【诗中有童真】古诗中的儿童天真无邪，有“牧童归去横牛背，__________”的悠然，有“童孙未解供耕织，_____________”的可爱。 （2）【诗中藏情怀】赤子之心情怀令人敬佩。王昌龄的“___________，____________”抒发了边关将士的豪情壮志；陆游的“___________，____________”表达了南宋遗民的深深爱国之情。 （3）【诗中有画面】《鸟鸣涧》中“____________，____________”描绘出鸟鸣山更幽的情境。 读古典名著，品百味人生 10. 中国的“四大名著”是中华文化宝库中极为璀璨的明珠。同学们阅读四大名著后，开展了读书交流会。 （1）【人物猜猜猜】阅读古典名著，同学们认识了很多个性鲜明的人物。根据下列线索任选两个猜出对应的人物，写到横线上。 根据穿戴猜 根据人物信息猜 根据外貌猜 根据人物别称猜 金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。 信息：字云长，雅号“美髯公”，蜀国“五虎上将之首” 主要事件：温酒斩华雄 过五关斩六将 主要性格：忠义仁勇 一双丹凤三角眼，两弯柳叶吊梢眉。身量苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启笑先闻。 “及时雨”三打祝家庄 1____________ 2____________ 3____________ 4____________ （2）【回目知多少】李明向同学们介绍《西游记》回目的妙用。他读了第五回《乱蟠桃大圣偷丹 天宫诸神捉怪》，就可以猜第三回四海千山皆拱伏九幽十类尽除名出它主要讲了_____________________ 目录 第一回灵根孕育源流出 性修持大道生 第二回悟彻菩提真妙理 魔归本合元神 第三回四海千山皆拱伏 幽十类尽除