九年级上册 第二课 创新驱动发展 测试题-2022年北京市道德与法治阶段练习题选编

九年级上册第二课创新驱动发展 练习题2022-2023学年北京省道德与法治阶段练习题选编 第I卷（选择题） 一、单选题 1．（2022秋·北京东城·九年级北京市广渠门中学校考阶段练习）道德与法治课上，老师出示了两则材料： 材料一  苏州大学一名学生研发出一份“无障碍地图”。通过这款地图，使用者可以查询到南京、苏州、上海等地的10000多个无障碍设施的交通信息和路径规划，极大方便了残障人士出行。 材料二  浙江一学校的师生用塑料瓶制作水火箭，这枚自制小火箭不仅可以发射，还可重复使用。它的最终目标是精准地向目的地发射，然后通过减速发动机安全软着陆，以此运送货物，成为火箭“快递员”。 这两则材料可以共同探讨的话题是（    ） A．在集体中发展个性 B．劳动是物质财富的源泉 C．创新让生活更美好 D．树立终身学习的理念 2．（2022秋·北京海淀·九年级101中学校考阶段练习）第四届中国国际进口博览会上有这样一支队伍：他们每天巡馆，发现“仿冒产品”立刻拿下；他们设立服务点，提供知识产权保护咨询服务。本次进博会，实现知识产权侵权“零投诉”。这说明（   ） ①尊重他人的知识产权，足以保护创新    ②保护知识产权就是尊重创造、保护创新 ③知识产权共享，有利于造福人类社会    ④我国尊重和保护知识产权的意识提升 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．（2022秋·北京海淀·九年级校考阶段练习）党的十九大确立了到2035年我国跻身创新型国家前列的战略目标。在新形势下，加快建设科 技强国需要（    ） ①完善基本经济制度，发挥政府在资源配置中的决定性作用 ②企业自强奋斗、敢于突破，提升创新能力，掌握核心技术 ③国家搭建有利于创新的活动平台和融资平台，营造法治环境 ④社会大力弘扬“大众创业、万众创新”的理念，激发创新活力 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．（2022秋·北京怀柔·九年级北京市怀柔区第二中学校考阶段练习）小宁收集了以下时事素材。 >耐盐水稻亩产创下新纪录，粮食安全更有保障； >中国空间站首次太空授课，“天宫课堂”点燃科学梦想； >手机App纷纷推出老年人模式，帮助老年人跨越“数字鸿沟”； >街道创建“一刻钟社区服务圈”，更好提供便民利民服务。 下列选项最能概括以上内容的是(    ) A．创新是个人或团队的创造活动 B．生活处处有创新，让生活更美好 C．科技为社会治理提供技术支持 D．制度的创新促进社会公平正义 5．（2022秋·北京·九年级北京四中校考阶段练习）2021年9月11日，以“百年再出发，迈向高水平科技自立自强”为主题的全国科普日活动在全国各地启动，让公众在科普盛宴中领略科技魅力。全国科普日北京主场活动中，你能看到中国空间站“天和”核心舱长什么样，能了解实现“碳达峰、碳中和”目标与日常生活的关联，还能打卡科学家手模……开展全国科普日活动（ ） ①有利于弘扬科学精神，激发全民科学梦想 ②有利于营造创新氛围，提升公民科学素质 ③是建设创新型国家、创新型社会的关键举措 ④说明科技创新是当代中国最鲜明的特色 A．①② B．②④ C．③④ D．①④ 6．（2022秋·北京海淀·九年级101中学校考阶段练习）实施乡村振兴战略三年多来，乡村振兴顶层设计不断加强｡我国制定了《关于实施乡村振兴战略的意见》､《乡村振兴战略规划（2018-2022年）》《中国共产党农村工作条例》《中华人民共和国乡村振兴促进法》，搭建了乡村振兴制度框架和政策体系的“四梁八柱”，其意义在于（    ） A．通过知识创新，给我们提供新思想和新方法 B．通过文化创新，促进社会的文化交流和互鉴 C．通过技术创新，促进生产力发展，增加社会财富 D．通过制度创新，促进公平正义，推动社会的进步 7．（2022秋·北京朝阳·九年级北京市陈经纶中学校考阶段练习）国家博物馆以“月球样品001号”为中心举办展览，展出了探月工程相关科技实物40余件，辅以大量图片资料、动态图片和视频资料，系统回顾中国探月工程取得的辉煌成就，全面展示中国人民实现“上九天揽月”梦想的伟大奋斗历程。这个展览（    ） ①彰显科技自立自强是国家发展的战略支撑     ②说明创业不分行业，每个人都可以是创业者 ③表明建设创新型国家，要增强自主创新能力   ④体现科技创新是民旅振兴、社会进步的基石 A．①② B．②④ C．①③ D．③④ 8．（2022秋·北京海淀·九年级101中学校考阶段练习）下面对下图寓意理解正确的是（   ） A．生活处处有创新，创新让生活更加美好 B．大力弘扬创新精神，就能全面深化改革 C．改革之手激活创新引擎，释放创新活力 D．发展的根本目的就是不断推动科技创新 9．（2022秋·北京朝阳·九年级北京市陈经纶中学校考阶段练习）习近平总书记在2