四升五暑假课外阅读专项练习（试题）统编版语文四年级下册

班级：_____________ 姓名：______________ 座位号:_____________ 小学语文四升五暑假课外阅读专项练习 （一） 阅读短文，回答问题。 天鹅 我在沼泽地里见到了它——美丽的天鹅。 初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿落下来，沾不上一星半点。 它悠悠然地浮在水面上，身子一动不动，好像在倾听，又好像在思索……也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。发黑的沼泽地并不能破坏这种美，枯败的苇子也无法使它的丰采略有逊色。不知是它那白云一样的翅膀照亮了这片水，还是黑色的水更衬托出那圣洁的白色。我总算亲眼看见了世界上还有如此纯白的东西。可是我忽然又不相信，不相信天鹅会同沼泽地连在一起。我猜想，它也许是农场畜牧队一只走散的鹅。但不是。 它自己告诉我，它的确是一只天鹅，地地道道的一只天鹅——它抬起了它那细长的脖子，眺望着那深远的秋天的田野，它似乎完全没有留意脚下的黑色。 1、 这篇短文主要写了天鹅的____________和____________两个方面，从中可以体会到作者对天鹅的_____________________________。 2、 读句子，体会作者是如何写出天鹅“独特的美”的，完成填空。 （1）初见时，我惊呆了，甚至怕我的呼吸会惊动它。我凝视着它，在心里惊叹它的美丽——洁白，轻盈。 初见这只美丽的天鹅时，“我”的表现可以用句中的这几个词语来形容_________、_________、____________，这些反应从侧面突出了_______________________________________。 （2） 白瓷一般的光滑的羽毛，没有一丝杂质，就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿落下来，沾不上一星半点。 作者把天鹅的羽毛比作白瓷，接着展开想象，“就好像一团浓墨泼上去，也会整个儿落下来，沾不上一星半点”，来突出表现天鹅的羽毛________________________________的特点。 （3） 也许任何一种飞禽都无法具有这种个性，它的美是独特的——高傲、纯洁、娴静、深沉。 这句话把天鹅与________________作比较，概括了它的美的独特, 可以用以下几个词语来形容：_______、_______、 _______、_______。 3、 第三自然段中画线部分，通过对周围环境中的___________和____________的描写，突出了天鹅圣洁的形象。 4、 下面选项说法有误的一项是（ ） A.它用自身的高傲与纯洁告诉作者“它的确是一只天鹅”。 B.“完全没有留意脚下的黑色”突出了天鹅在逆境中丝毫不受影响的形象。 C.作者笔下的天鹅绝不仅仅是一个物象，而是逆境中傲然坚守的精神象征。 D.作者是从“细长的脖子”这一特征确定这是一只“地地道道”的天鹅的。 （二） 阅读短文，回答问题。 母亲架设的桥 孩提时，母亲常领我去峡谷深处，让我坐在一领蓑（suō）衣那么大的一块小小田塍（chéng）上，自己浸没在齐膝的水田里插起秧来。 这峡谷，背着阴，每天的日照不过三小时光景。这在村里，也是块十分贫瘠（jí）的谷地。我家就在这样的山谷口。谷里也有旱地。这儿，母亲种上甘薯、萝卜之类。上那儿去，中间有条很深的小溪。上面架着桥，可每当发起大水，就常会被冲毁，母亲就常去修桥。因为这是母亲独自干活的峡谷，没法儿去托赖众乡邻。 到时候，擅（shàn）长修建寺庙和神社的木匠大伯，必定从哪儿归来，从山里砍来两根圆木，横在狭窄的小溪上，上面排好栗木板，堆上土。而后，叫我们兄弟踩结实，就成了一座坚固的红土桥了。约莫过一年，土桥旧了些，桥边杂草丛生，杂草下，一排排露出像在神社屋檐椽（chán）子上见到的那种白色缺口。而且，桥在变旧，栗木会腐烂，一看，桥的背面，竟长满了蘑菇。母亲把这些采了来，给我们做饭盒里的菜肴（yáo）吃。 母亲在她的一生中，把这座通向有关自己一家生计的谷田去的小桥，不知修过多少回! 峡谷是常有台风过境的地区，想来怕会修过十回左右吧，不论哪天架的，这座桥总是在圆木上堆着土，长起蘑菇来。 为了微薄的收成，母亲尽心尽力架起了这座桥，由此取得我们一家的口粮，可以说，是性命攸（yōu）关的一座桥。因此，那桥，不论修得如何简陋，可仍是美好的啊! 1、从文中找出下列词语的近义词。 童年--（ ） 田埂--（ ） 依赖--（ ） 2、 “性命攸关”是指_______________________。作者说这是“性命攸关的一座桥”是因为__________