内容正文:
一年级下册《摆一摆,想一想》单元测试
一、想一想,填一填。
1. 34是由( )颗珠子摆出来的,53是由( )颗珠子摆出来的。
2. 在下面的数位表中摆珠子,5颗珠子能摆出( )个数;8颗珠子能摆出( )个数。
十位
个位
3. 在下面括号里填上合适的数。
(1)4,13,( ),31,( )
(2)80,( ),62,( ),44,35,26,( )
4. 看图填空。
(1)□□□□□□□
每个□代表一个两位数,摆出了( )个数,是由( )颗珠子摆出的。摆出的两位数分别是( )。
(2)□□□□□□□□□
每个□代表一个两位数,摆出了( )个数,是由( )颗珠子摆出的。摆出的两位数分别是( )。
5. 下面数小明用5个●在数位表中摆出的数。
(1)请在数位表下面括号里写出小明摆的数。
(2)上面这三个数中,50比( )多得多,( )比50少一些。
(3)用5个●还可以表示( )、( )、( )这些数。
6. 用1颗珠子能摆出哪些数?在下面的计数器上画出来。
二、解决问题。
7. 一年级(2)班同学去春游。
( )
8. 再植多少棵树?
9. 黑兔和和白兔一共有14只,黑兔有6只。
(1)白兔有多少只?
( )
(2)屋子里面有多少只?
( )
10. 二(1)班有43人李老师发铅笔,如果每人发一支铅笔,有3人没有。李老师有多少支铅笔?
( )
11. 一部动画片59集,播出了一部分,还剩50集没播,已经播出了多少集?
( )
12. 小红折了30朵纸花,小明折了8朵纸花,全班共有37名同学,如果每人一朵纸花,他们折的花够吗?
( )
够( ) 不够( )(打“√”)
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一年级下册《摆一摆,想一想》单元测试
一、想一想,填一填。
1. 34是由( )颗珠子摆出来的,53是由( )颗珠子摆出来的。
【答案】 ①. 7 ②. 8
【解析】
【分析】34由3个十和4个一组成,十位上摆3颗珠子,个位上摆4颗珠子;53是由5个十和3个一组成,十位上摆5颗珠子,个位上摆3颗珠子。
【详解】34是由十位上的3颗珠子和个位上的4颗珠子共7颗珠子摆出来的;53是由十位上的5颗珠子和个位上的3颗珠子共8颗珠子摆出来的。
【点睛】本题考查了100以内数的组成,十位上是几就摆几颗珠子,个位上是几就摆几颗珠子。
2. 在下面的数位表中摆珠子,5颗珠子能摆出( )个数;8颗珠子能摆出( )个数。
十位
个位
【答案】 ①. 6 ②. 9
【解析】
【分析】十位上摆几颗珠子则表示几个十,个位上摆几颗珠子则表示几个一,据此解答。
【详解】当十位上摆5颗珠子,个位上摆0个珠子,表示的数是50;
当十位上摆0颗珠子,个位上摆5个珠子,表示的数是5;
当十位上摆4颗珠子,个位上摆1个珠子,表示的数是41;
当十位上摆1颗珠子,个位上摆4个珠子,表示的数是14;
当十位上摆3颗珠子,个位上摆2个珠子,表示的数是32;
当十位上摆2颗珠子,个位上摆3个珠子,表示的数是23;
所以5颗珠子能摆出6个数;
当十位上摆8颗珠子,个位上摆0个珠子,表示的数是80;
当十位上摆0颗珠子,个位上摆8个珠子,表示的数是8;
当十位上摆7颗珠子,个位上摆1个珠子,表示的数是71;
当十位上摆1颗珠子,个位上摆7个珠子,表示的数是17;
当十位上摆6颗珠子,个位上摆2个珠子,表示数是62;
当十位上摆2颗珠子,个位上摆6个珠子,表示的数是26;
当十位上摆5颗珠子,个位上摆3个珠子,表示的数是53;
当十位上摆3颗珠子,个位上摆5个珠子,表示的数是35;
当十位上摆4颗珠子,个位上摆4个珠子,表示的数是44;
所以8颗珠子能摆出9个数。
【点睛】本题主要考查100以内数的组成,要清楚和理解十位上是几表示几十,个位上是几表示几,熟练掌握即可。
3. 在下面括号里填上合适的数。
(1)4,13,( ),31,( )。
(2)80,( ),62,( ),44,35,26,( )。
【答案】(1) ①. 22 ②. 40
(2) ①. 71 ②. 53 ③. 17
【解析】
【分析】(1)后一个数比前一个数多9;
(2)后一个数比前一个数少9;据此解决。
【小问1详解】
13+9=22,31+9=40;