吉林省四平市第一高级中学2022-2023学年高一下学期历史暑假综合试题5

2023-07-23
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试卷第 1页,共 4页 高一历史假期综合试题 5 一、单选题 1.在良渚文化遗址,考古工作者发现了面积达 300万平方米的内城和 630万平方米的外城,此外,在古城 以北还发现了为防止洪水而修建的长 10余公里的高坝和低坝。城内有王居住的宫殿以及埋葬权贵阶层的高 级墓葬,城外有一般平民墓地等。这一发现表明良渚文化( ) A.处于母系氏族公社阶段 B.注重调和权贵阶层之间利益 C.具备早期国家的初始形态 D.利用自然力量维护集权政治 2.《宋会要辑稿》记载,岳州知州指出:“(农民)自来兼作商旅……欲出榜招召,务令疾速归业。如贪恋作 商,不肯回归,其田权许人请射(承佃耕种)。”宋高宗采纳户部意见:“商人田产,身虽在外,家有承管,见 今输送二税,难(不应)许人请射。” 材料主要反映了宋代( ) A.土地兼并问题严重 B.农民对地主人身依附关系松弛 C.法律规范十分完备 D.政府适当放松了对社会的控制 3.甲午中日战争期间,南洋的华媒《星报》《叻报》等围绕着旅顺大屠杀事件发表了大量的新闻报道与评 论文章,在第一时间记录下了日军的暴行,并运用国际法与国际惯例斥责日方的诡辩与谬论。这反映出当 时( ) A.国际法在南洋广泛传播 B.海外华人民族意识觉醒 C.媒体报道即是历史真实 D.清政府不关心舆论宣传 4.1911年 8月,保路运动由“文明争路”转向激烈抗争,四川 142个州县的工人、农民、学生和市民纷纷投 身其中。9月,运动发展为全省抗粮抗捐,出现了群众性罢市、罢课风潮。这一运动( ) A.反映出国内阶级矛盾激化 B.得到武昌起义的有力支援 C.直接导致了辛亥革命爆发 D.标志着中国民主革命转型 5.北京大学学生领袖许德珩参加学生运动被捕,狱中有感而发,作诗云“为雪心头恨,而今作楚囚。被拘 三十二,无一怕杀头。痛殴卖国贼,火烧赵家楼。锄奸不惜死,来把中国救。”此学生运动是( ) A.新文化运动 B.五四运动 C.护国运动 D.抗议美军暴行运动 6.下图为抗日战争时期《抗战画刊》刊载的一幅漫画。 由漫画中的信息,可以推知( ) A.抗日战争已经进入相持阶段 B.侵华日军陷入被动局面 C.全民族抗战的影响日益显现 D.抗日文化成为时代主流 7.下表为 1952—1957年的各种经济成分比重变化表(单位:%)。这一变化说明( ) 年份 公有经济 非公有经济 国有经济 集体经济 资本主义经济 个体经济 合作经济 公私合营 1952年 19.1 1.5 0.7 6.9 71.8 1957年 33.2 56.4 7.6 0.0 2.8 试卷第 2页,共 4页 A.国民经济已经全面恢复 B.三大改造任务基本完成 C.工业落后面貌开始改变 D.过渡时期任务已经实现 8.下图展示的是我国提出的“一带一路”倡议取得的成就。从中可以看出( ) A.中国全方位的外交新格局开始确立 B.南北差距和贫富分化正在逐渐缩小 C.冷战思维和强权政治淡出历史舞台 D.和平与发展是各国人民的共同梦想 9.《艾德温•史密斯纸草文稿》是约公元前 1600年前后埃及人写的一部医学文献。这份纸草文献认为除了恶 魔等超自然力量可以带来瘟疫外,自然界的生命如苍蝇以及自然中的“恶风”也可以成为瘟疫的载体。据此可 知古代埃及( ) A.信仰体系支配着世俗生活 B.民间习俗充满神秘色彩 C.医学认知已有一定进步性 D.社会生产水平十分低下 10.朝鲜王朝建立之后,以李成桂为首的统治集团将科举考试制度分为文科、武科、杂科,恢复一度停招 的文科。文武两科开考时间一致,均为三年一试。朝鲜统治者采取这些举措的主要原因是( ) A.朝廷文官的作用得到增强 B.西方文官制度传入的影响 C.借鉴明朝八股取士的制度 D.地理大发现后的文化交融 11.到 18世纪中叶,曾经繁荣的地中海周围的城市呈现出衰败与萧条的景象,而巴黎、阿姆斯特丹与伦敦 一改 1500年时的旧貌,焕然一新。这说明,全球航路开辟后( ) A.商业危机严重 B.欧洲物价上涨 C.社会转型完成 D.贸易中心转移 12.《人权宣言》认为:一切主权的本原主要寄于国民,任何团体、任何个人均不得行使未由国民明确授予 的权力;所有公民都有权亲自或经过代表参与制定法律。由此可知,《人权宣言》( ) A.忽视法国社会状况 B.限制了人身自由 C.受到启蒙思想影响 D.规范了法律制度 13.19 世纪最后三十年,美国作为一个后起的资本主义国家,以其资本积聚之神速,工业发展之迅猛,最 先完成由“自由”资本主义向“垄断”资本主义的过渡,成为“资产阶级文明的榜样和理想”。这一“榜样和理想” 是指( ) A.城市化工业化的实现 B.建立工厂制度的试验 C.国家干预经济的尝试 D.生产关系转型的创新 14.拉美国家独立后,模仿、复制了美国三权分立的政权形式,但该制

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