第10課 鑑真精神の継承 课件-2023-2024学年高中日语人教版第三册

第10課 鑑真精神の継承 日本奈良唐招提寺内的鉴真像 位于海南省的鉴真雕像 質問： 1.鉴真はいつの時代の人ですか 2.鉴真は何回目やっと日本に到着しましたか。 3.鉴真が日本へ渡った時、どんな貢献をしましたか。 唐の時代の人(688～763年) 仏教、建築、書道、医学、文学、映画などの知識を日本に伝えました。 6回目 鉴真和尚：十年坚持不懈，六次偷渡日本，冒死之举究竟是为了什么? 唐招提寺建筑群 1.Zai 在鉴真主持下修建的唐招提寺位于日本的（ ） A东京 B京都 C九州 D奈良 比较玄奘西行与鉴真东渡有何异同？ 鉴真 日本，水路群体 传经（传播本国先进文化） 一直被本国政府所干涉 返回本国 定居他国 玄奘 印度，陆路个人 取经（学习他国先进文化） 开始为个人行动 取回经后得到政府支持 单词 1.やっと　副词 终于，好不容易，总算 ・やっと夏休みが来ました。 ※经过漫长的时间，期待的事情实现了 ・とても長い小説でしたが、昨日やっと読み終わりました。 ２.到着　 名・动3他 到达 ・上海に到着しました。 ★相当于～に着く ３.貢献　　名・动3自 贡献 ・世界平和に貢献する ・日本の文化の発展に大きな貢献をしました。 ４.新た　　形２　　　新的，重新 ・人生の新な出発　 ・決意を新たにする　 5.訪問　 名・动3他　　　访问，拜访 ・昨日先生を訪問しました。 ★人を訪問する　 6.深める　 　动２他　　　加深，加强 ・友好を深める ・理解を深める 7.文化祭　　名 文化节 11月3日 「自由と平和を愛し、文化を進める」という意味がある祝日です。 是一个“爱自由与和平， 促进文化”的节日 ７.雛祭り　名 女儿节 (桃の節句) ひな せっく 3月3日 人偶节 寓意：希望女孩子健康成长的节日 子供たちが元気に育ちますように 8.寄せる　　动2自他 寄予，接近，靠近 ・大きな期待が寄せられる ・机を隅に寄せる 9.浴衣　　名 浴衣 10.首都　　　首都 日本在法律上没有首都，日本首都受争议 11. うそ　　名 谎话，假话 惯用句：嘘をつく 说谎　 文法 语法目录 １.～ほう 2.～と 3.～として ４.～ばかり 5.～ている 6.～つもりだ 1.～ほう（名词） ・中国比日本大。 ・日本没有中国大。 惯用：AはBより～　　A比B… 惯用：BはAほど～ない　　B没有A… Bより、Aのほうが～。 译为：与B相比，A更…… 1.～ほう（名词） ・与日本相比，中国更大。 ・日本より、中国のほうが広いです。 1.～ほう（名词） ・前の方に進んでください　向前方前进 方 ほう ：（名）方面，方向，一方 ・その方は彼が得意だ 那个方面他很擅长 1.～ほう（名词） 接续：简体 名＋の A2＋な ＋ほう 含义：事物间的比较，ほう一方的程度较高 ほう：突出这一方（委婉） ・エベレストのほうが高いです。 ・好きなほうを選びなさい。 ・みんなで食べるほうがおいしいです。 问句： AとBと（では）、どちら（のほう）が～か。 ※两个事物的比较只能用疑问词どちら。 A和B相比，哪个更..? ・中国と日本と、どちらが広いですか。 　どちらも＋肯定 全面肯定 两个都… +否定 全面否定 两个都不… ・中国のほうが広いです。 ・どちらも広いです。 ・どちらも広くないです。 中国更大 两个都大 两个都不大 まとめ 1.～ほう 突出这一方，方向、方面 两者比较 2.～と～と、どちらが～か。 ②Bより、Aのほうが～。 ①AはBより～ ③Bは、Aほど～ない。 A比B… 与B相比，A更… B没有A… ４月になると、桜を見ることができます。 ２.～と ２.～と 接续：V原形+と～（た） ★后项多为过去式。 含义：同一主体紧接着两项动作 译为：一……就…… 部屋を入れると、電気を開けます。 家に帰ると、テレビを見ました。 ３.～として（は） 接续：名＋として（は） 含义：表示身份、资格、立场、类别等。 译为：作为… 4.～ばかり 接续：名＋ばかり 译为：光、净、一味、总是 含义：限定(同一事物或动作的重复、反复） 甘いもの　　を　　食べます。 ばかり テレビ　　を　　見ている。 ばかり 限定 只，仅仅 だけ しか～ない 光、净、一味、总是 只，仅仅 ばかり 限定 だけ ばかり しか～ない 强调“唯一性”排它性。 这就是全部，不再有其他 强调“反复性” 。 不可与“だけ”互换 しか后面接否定 だけ・ばかり区別 ・父は弟ばかり連れて外出する。 ・父は弟だけ連れて外出する。 爸爸净带弟弟外出。 爸爸只带弟弟外出。 （说明带很多次） （说爸爸不带其他人，只