2023年初高中衔接阅读之古诗考点解读与强化特训

2023年初高中衔接阅读之古诗考点解读与强化特训 考点： 1.周邦彦《苏幕遮》——构图美与炼字美 2.岑参《早上五盘岭》——炼字 3.戴叔伦《江乡故人偶集客舍》——炼字 4.李白《夜泊牛渚怀古》——炼字：“空” 【考点研究】 一、常见考点 1.构图美与炼字美 2.炼字 3.炼字：“空” 【考点示例】 一、周邦彦《苏幕遮》——构图美与炼字美 【考点解读】 1.景情与意象 2.构图美与炼字美 文本 苏幕遮 周邦彦 燎沈香,消溽暑。鸟雀呼晴,侵晓窥檐语。叶上初阳干宿雨,水面清圆,一一风荷举。 故乡遥,何日去?家住吴门,久作长安旅。五月渔郎相忆否?小楫轻舟,梦入芙蓉浦。 问题1 这首诗上片写景，下片写情，二者有什么关系？联系两片之间情感纽带的是哪个意象？ 答案 词的上片写景、下片抒情。夏日午后作者看见风中的荷花而“触景生情”。联系两片之间情感细带的意象是“风荷”，由眼前的“风荷”想到家乡的荷花。从而抒发怀乡之情。 解析 解答此题需要通读全词，理解上下片景色与情感的关系，然后根据景情之间的关系来作答。 词的上片写景、下片抒情。夏日午后作者看见风中的荷花而“触景生情”。“叶上初阳干宿雨、水面清圆，一一风荷举”，三句写出了荷的神韵。“叶上初阳干宿雨”句，词人的目光落在荷叶上，“初阳干宿雨”既交代了时间与天气状况，又富有动感，写出了荷在朝阳下的润朗。“水面清圆”句，词人的目光扩及水面，“清圆”描写出荷叶圆圆，清丽而舒展，铺落在水面上。“一一风荷举”句，“举”字用得极佳，既写出一株株荷的亭亭玉立，又写出荷的生机勃勃，向上挺举的动态。这三句从不同的视角表现荷的形象，极富韵致。下片开头二句“故乡遥，何日去”，词人自问，表达了思乡之切。“遥”字写出与家乡相距甚远的无奈，“去”字强化了词人盼望离开此地回到家乡的愿望，思乡之情自然流露。“家住吴门，久作长安旅”句，家乡遥远，客居长安，“久”字表现出作者对飘泊生活的厌倦，表达了归家的愿望。 联系两片之间情感细带的意象是“风荷”，由眼前的“风荷”想到家乡的荷花，从而抒发怀乡之情。 问题2 王国维认为这首词中“水面清圆，一一风荷举”两句，“真能得荷之神理者”（《人间词话》），你如何理解王国维的这个评价？ 答案 首先这两句词有简约的构图美。水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。这种几何图形般的简约造型，让读者过目不忘，似得王维‘大漠孤烟直长沙落日圆’的精髓。 第二，语言简练之美。“一一”把荷叶在水面上错落有致，疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。简单的“风”字，把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了，“举”字更是为人称道的，它把荷茎修长挺拔，英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致，“风”造成左右摇摆的力，“举”代表向上的力，荷在风中“举”具有动感，尤见精神。（构图美与炼字美两处能从一处分析即可酌情给分，不必要求面面俱到。） 解析 解答此题首先要读懂诗歌意蕴，然后从语言或者构图上作答即可。 首先这两句词有简约的构图美。水面是水平的，“清圆”的荷叶以及荷叶上的雨滴是圆的，而亭亭玉立的荷茎又是垂直的。“水面清圆”句，词人的目光扩及水面，“清圆”描写出荷叶圆圆，清丽而舒展，铺落在水面上。“一一风荷举”句，“举”字用得极佳，既写出一株株荷的亭亭玉立，又写出荷的生机勃勃，向上挺举的动态。这三句从不同的视角表现荷的形象，极富韵致。 第二，“语言简练之美”——“把荷叶在水面上错落有致，疏密相间、高低起伏的层次感刻画得惟妙惟肖。简单的“风”字，把微风吹过荷塘，荷叶随风轻轻摇动的姿态不动声色地勾勒出来了，“举”字更是为人称道的，它把荷茎修长挺拔，英姿飒爽的精气神表现得淋漓尽致，“风”造成左右摇摆的力，“举”代表向上的力，荷在风中“举”具有动感，尤见精神。 据此即可得出答案。“水面清圆”句，词人的目光扩及水面，“清圆”描写出荷叶圆圆，清丽而舒展，铺落在水面上。“一一风荷举”句，“举”字用得极佳，既写出一株株荷的亭亭玉立，又写出荷的生机勃勃，向上挺举的动态。这三句从不同的视角表现荷的形象，极富韵致。 译文 焚烧沉香，来消除夏天闷热潮湿的暑气。天刚亮鸟雀就在屋檐下探头探脑地唧唧喳喳叫个不停，原来昨夜下雨，快天亮时才停，鸟雀都在欢呼天放晴了。初出的阳光晒干了荷叶上昨夜的雨滴，水面上的荷花清润圆正，微风吹过，荷叶一团团地舞动起来。 想到那遥远的故乡，什么时候才能回去啊？我家本在江南一带，却长久地客居长安。又到五月，不知家乡的朋友是否也在思念我？在梦中，我划着一叶小舟，又闯入那西湖的荷花塘中。 赏析 此词由眼前的荷花想到故乡的荷花，游子浓浓的思乡情，向荷花娓娓道来，构思尤为巧妙别致。上片主要描绘荷花姿态，下片由荷花梦回故乡。全词写景写