内容正文:
5.2速度
一、知识梳理
1、比较运动快慢的方法:(1) ;(2) 。
2、速度是描述物体 的物理量,速度公式: ,速度的主单位是 ,常用单位: ;换算: 。
3、人步行的速度约为 ;骑自行车的速度约为 ; 汽车行驶的速度约为 。
4、测量纸锥下落的速度
(1)测量的物理量: 和 ;(2)实验器材: 、 ;
(3)实验表格:
序号
路程S/m
时间t/s
速度v(m/s)
速度的平均值v(m/s)
1
2
3
(4)采用 的方法来减小误差。
(5)减小测量时间误差的其他方法:a ;b 。
二、典型例题
1、下列说法中正确的是( )
A. 根据v=s/t可知,运动的路程越长,运动的速度越大
B. 根据v=s/t可知,运动的时间越短,运动速度越大
C. 物体在相等时间内,运动路程越长,运动的速度越小
D. 物体通过相同的路程,所用的时间越短,运动的速度越大
2、小理家准备买新房,他看到某开发商的广告称:乘车从新楼盘到一家大型商场的时间只需3分钟。据此你认为从新楼盘到该大型商场比较接近的路程是
A.200m B.400m C.2000m D.10000m
3、甲物体的速度是36km/h,乙物体的速度是20m/s,丙物体1min内通过的路程是120m,比较可知( )
A.甲物体运动得最快 B. 乙物体运动得最快
C.丙物体运动得最快 D. 三个物体运动得一样快
4、甲、乙两物体都做直线运动,通过的路程之比是3:1,所用的时间
之比是2:3,则甲乙两物体运动的平均速度之比是____。
5、小聪一家去北京旅游,在北京市郊公路的十字路口,他看到如图所示的交通标志牌,
标志牌上的数字“40”表示的意思是____________________,汽车在遵守交通规则的前
提下,从此标志牌处匀速到达北京,最快需要_________h。
6、喜羊羊发现后方100m处的灰太狼正以15m/s的速度向自己猛扑过来,此时喜羊羊与前方的羊村相距200m。问:喜羊羊至少要用多大的速度才能安全跑进羊村?
三、课堂作业
1、如图所示是比较物体运动快慢的方法通常有两种(如图甲、乙),其中甲是_________________________________;乙是____________________________________。
2、填上合适的单位:人步行的速度5____ ;声音的传播速度340______;自行车的车速大约为5 。
3、小莉和小文是同班同学,小莉家离学校比小文家远720m。每天早晨,小文步行上学,小莉骑自行车以小文速度的3倍前往学校,两个同时出发,5min后刚好同时到达学校,则小文步行的速度为___m/s。
4、体育课上,甲、乙、丙三位同学进行百米赛跑,他们的成绩如表所示则获得第一名的是_____同学,这里比较三人赛跑快慢采用的是在____________相同的条件下比较时间的办法.
5、某辆汽车的速度如图甲所示,当汽车司机看到图乙所示的标志牌后,如果就以速度计指示的速度匀速行驶,经12min到达大桥,标志牌到大桥的距离是 km。若他遵守交通规则,看到标志牌就按规定的速度匀速行驶,那么这辆汽车到达大桥需要 min。
6、在课堂上,同学们做了“测量纸锥下落速度”的实验:
(1)本实验的原理是 ,测量路程时,应从纸锥的 (锥底/锥尖)算起;
(2)测量过程中我们还发现 较难测出,于是我们可以采用增加
或换用锥角较 (大/小)的纸锥进行测量。
(3)小芳所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s
曝光一次(即每隔0.2s成一次像).他们拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的
速度变化情况是 (