暑假辅导讲义：5.2 速度-2023-2024学年苏科版物理八年级上册

5.2 速度 姓名：_________________ 日期：_____月______日 等第___________ 《登科后》 【作者】孟郊  【朝代】唐 昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。 春风得意马蹄疾，一日看尽长安花。 这首《登科后》是唐朝诗人孟郊的代表作，孟郊四十六岁那年进士及第，他自以为从此可以别开生面、风云际会、龙腾虎跃一番了。满心按捺不住得意欣喜之情，便化成了这首别具一格的小诗。这首诗因为给后人留下了“春风得意”与“走马观花”两个成语而更为人们熟知。 诗中两句“春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”表现了诗人登科后得意洋洋，心花怒放，便迎着春风策马奔驰于鲜花烂漫的长安道卜，偌大一座长安城，春花无数，却被他一日看尽。这既表现了诗人愉悦的心情，也表现出坐骑的速度之快，“一日看尽长安花”，那么同学们知道如何比较物体运动的快慢吗？运动的快慢又是通过什么物理量来描述的呢？今天开始我们就来学习初中物理八年级上的第五章《物体的运动》第二课时《速度》。 一、比较物体运动的快慢 猎豹追逐斑马 蜗牛的爬行 通过上面两张图，我们知道运动是有快慢的，怎样判断物体运动的快慢呢？ 方法一：相同路程比时间 在相同的时间内，比较物体经过的路程，经过的路程长的物体运动得快。 方法二：相同时间比路程 在物体运动相同路程的情况下，比较他们所用的时间，所用时间短的物体运动得快。比如田径比赛中的百米赛跑。 【总结】比较运动快慢的方法：相同时间，比较路程；相同路程，比较时间。 思考：小明100m跑的成绩为20s，小华50m跑的成绩为9s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办呢？ 我们可以用路程除以时间，计算出他们1秒内通过的路程，路程长的跑的快。物理学中比较物体运动快慢就是采用了这一方法，即用物体运动的路程除以时间，再进行比较。 二、速度及其测量 1. 定义：速度是描述物体运动快慢的物理量，其大小等于物体在单位时间内通过的路程。 2. 公式：v=s/t 其中v表示速度，s表示路程，t表示时间。在数值上等于物体单位时间内通过的路程，这个数值越大，表示物体运动越快。 3. 单位： 基本单位：m/s，读作：米每秒 常用单位：km/h，读作：千米每时 速度单位的换算：1m/s=3.6 km/h 练一练：10m/s=            km/h 54km/h=            m/s 参考答案：36；15 了解一下：下面通过一个视频，一起来看一下平均速度的计算及其测量： 小资料：常见速度物体的运动 小结： 5.2速度 1. 比较物体运动快慢的方法有：相同时间比路程，相同路程比时间. 2. 速度是描述物体运动快慢的物理量。 3. 速度等于物体在单位时间内所通过的路程。 4. 速度计算公式：v=s/t 5. 速度的国际单位是米/秒 中考再现 1.下列有关物理量的估计，符合实际的是（　　） A．中学生跑完50m用时约3s B．普通自行车轮的半径约为1m C．5月份苏州地区的平均气温约为10℃ D．中学生正常行走的速度约为5km/h 2.“频闪照相”常用来研究物体的运动，如图是某小球运动时每隔0.1s的频闪照片，A、B、C是小球运动过程中连续的三个位置，由图可知小球从A位置运动到C位置通过的路程是　    　cm，此过程中小球运动的平均速度是　    　cm/s． 参考答案：1、D；2、3.90、19.5； 1 学科网（北京）股份有限公司 $$