河南省洛阳市偃师区2022-2023学年八年级下学期期末语文试题

2022—2023学年第二学期期末质量检测试卷 八年级语文 一、积累与运用（共24分） 1. 阅读下面语段，回答问题。（4分） 在书香中游览胜地，感受各地风土人情。读《安塞腰鼓》感受鼓声磅礴的力量，体验鼓声jiá然而止的寂静；读《大雁归来》了解大雁迁徙的坚韧，倾听大雁沼泽集会的喧嚷。观壶口瀑布，感叹至柔至和的水被束fù压迫竟会怒不可遏；在长江源头，远方白色金字塔的各拉丹东统领着冰雪劲旅，惊讶冰峰的晶莹连mián，阳光下冰世界的光cǎi夺目…… （1）依次给语段中加点的字注音。（2分） ①磅礴 ②迁徙 ③怒不可遏 ④冰雪劲旅 （2）在语段横线处填入汉字。（2分） ①jiá 然而止 ②束 fù 压迫 ③晶莹连 mián ④光 cǎi 夺目 2. 古诗文积累（8 分） 2023年3月26日，“从《诗经》到《红楼梦》——那些年我们读过的经典”在中国文字博物馆三楼南厅开展。从诗经、楚辞到明清小说，一页页散发着历史墨香的纸张，弥漫着悠远的气息。这里，有“① ，宛在水中央”（《蒹葭》）的唯美画面，有桃花源“② ，并怡然自乐”的美好图景，也有石壕村“存者且偷生，③ ”的悲惨现实；这里有王勃“海内存知己，④ ”（《送杜少府之任蜀州》）的乐观豁达，有诗圣杜甫“⑤ ，⑥ ”（《茅屋为秋风所破歌》的济世情怀，也有爱国词人陆游“⑦ ，⑧ ”（《卜算子·咏梅》）的坚贞不屈。这里，还有我们引以自豪的四大名著……这些锦绣华章，皇皇巨著，都是我们取之不尽、用之不竭的精神食粮。 3. 下面选项说法有误的一项是（ ）（2分） A.唱古诗一般有两种途径：一种是用今人为古诗谱的曲子，一种是让一些现成曲谱与古诗“联姻”。 B.孔子说：“君子和而不同，小人同而不和。”君子之人千万，千万其心和如一，而所习立之志业不同也。小人为恶如一，故云同也；好斗争，故云不和也。 C.“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”出自李白的《上李邕》，作者在诗中借大鹏形象表达了一飞冲天、一鸣惊人的高远志向，以及不被世俗认同的伤感。 D.《诗经》按所配乐曲的性质，分为风、雅、颂三类。“风”是正统的宫廷乐歌，用于宴会的典礼。 4. 班级开展“阅读点亮人生”演讲比赛，小语同学针对“演讲稿的写作”摘录了一段文字，下列语序排列最为恰当的是（ ）（2分） ①所谓现场感就是，要有一种强烈的意识，每一句话都是讲给那些带着不同的思想情绪、怀着不同的关切的听众听的。 ②明快到有一种面对面的感觉。 ③他们都很可爱，但有一点不够可爱，就是随时随地可能走神、开小差。 ④演讲与一般写文章相比，有一个特别的要求，那就是要有现场感。 ⑤所以演讲稿的语言一定要明快。 ⑥你的语言必须唤起她们的注意，使他们的精神集中，把他们从困扰他们的事务中争取过来。 A.①③②④⑤⑥ B.③⑥②⑤①④ C.④①③⑥⑤② D.⑤④②①③⑥ 5. 读万卷书，行万里路。国际博物馆日来临之际，校团委组织博物馆研学活动，请参与以下任务。（共8分） 【材料一】为迎接牡丹文化节，洛阳博物馆、隋唐大运河文化博物馆在我市率先推出AR智能导览服务，为游客带来“数字+科技+文博”的沉浸式游览新体验。 AR（增强现实）是一种先进的视觉呈现技术。隋唐大运河文化博物馆的AR智能导览服务人员介绍，游客在使用该服务时，戴好AR智能眼镜后注视相应的文物，即可“唤醒”现实世界中的物体和场景，通过视觉特效，看到它们“活”起来的样子。这种全新的情景式导览方式，让游客在游览过程中不仅能看到、听到，还能通过语音指令进行交互体验。 【材料二】“如果穿越回唐朝，你最想做谁？"5月11日晚，在河南洛阳的隋唐洛阳城应天门遗址博物馆，数十名游客在工作人员的帮助下挑选角色、换好服装，期待在演出《唐宫乐宴》中沉浸式 “走进”历史，在可知、可感的文化体验中，切实感受“科技+创意”与历史文化有机融合的魅力，体验十三朝古都洛阳独特的文化魅力。 近年来，洛阳各博物馆以满足人民日益增长的美好生活需要为出发点和落脚点，依托馆藏文物资源优势，借助虚拟现实、场景塑造、全息投影、智能交互等“黑科技”，在“文物IP”上持续叠加创意，以亲民化路线快速“破圈”，走向大众。下一步，洛阳将进一步统筹推进文物保护利用传承，加强文物价值的传播、挖掘与阐释，充分激发文化创新活力，为推进文化自信自强贡献博物馆力量。 （1）请为材料一的新闻拟写一个标题。（2分） （2）材料二划线句有语病，请写出修改意见。（2分）