内容正文:
始业教育:请讨论后发言,本学科有哪些特点?和其他学科有什么区别吗?
核心素养:政治认同、道德修养、法治观念、健全人格、责任意识;
五大主题:生命安全与健康、法治、中华优秀传统文化、革命传统、国情等;
学科目标:正确认识自己,与家庭、他人、社会、国家和人类文明的关系,了解国家发展和世界发展大势,增强社会责任感和担当意识,立志做社会主义建设者和接班人;
学科要求:课堂认真记录笔记,积极参与讨论,发表观点;课外认真完成作业,并养成看新闻关心社会发展,并能独立、客观、辩证思考问题的好习惯;
本册总览
八年级上册
走进
社会生活
遵守
社会规则
勇担
社会责任
维护
国家利益
亲近社会
遵德守法
学会担当
心系家国
核心导向:
第一课 第一框
我
与
社
会
1.政治认同:树立积极的生活态度,关注社会、了解社会、服务社会,增进关心社会的情感,自觉践行和弘扬社会主义核心价值观;
2.道德修养:养成亲社会的行为习惯,做社会的好公民;
3.法治观念:在参与社会活动中理解法律面前人人平等、权利义务相统一的理念,做到尊法学法守法用法;
4.健全人格:理解个人与社会、国家和世界的关系,积极适应社会发展变化,积极参与社会实践,学会在社会交注和实践中锻炼自己,为个人价值的实现做准备;
5.责任意识:树立主人翁意识,对自己负责,关心集体,关心社会,积极参与志愿者活动、社区服务活动。
核心素养目标:
新知讲解
PART
01
感受社会生活
2023热点新闻
考考你:你了解这些2023年重要的社会事件吗?请你向大家介绍,并说说感受。
国家统计局:上半年GDP同比增长5.5%
中国新闻网
2023-07-17 10:01
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中新网7月17日电 7月17日,国家统计局发布上半年中国经济数据。初步核算,上半年国内生产总值593034亿元,按不变价格计算,同比增长 5.5%,比一季度加快1.0个百分点。分季度看,一季度国内生产总值同比增长4.5%,二季度增长6.3%,从环比看,二季度国内生产总值增长0.8%。(中新财经)
中国选手陈芋汐(右)、全红婵包揽该项目的金银牌。汤彦俊 摄
阅读报纸杂志、看电视、上网查询 、
日常观察、社会调查活动、
参加社会实践活动、旅游、
社会服务活动等。
1.我们可以通过哪些方式了解(感受)社会?(P3页)
在田间辛勤劳作
工厂有条不紊地工作
琳琅满目的商品
参观博物馆
观看升旗仪式
我们的社会生活绚丽多彩!
社会实践
感受到我们的社会生活绚丽多彩
2.在参与社会生活的过程中,你有那些感受? P3
社区活动
互联网查询
阅读报纸
感受到社会生活是绚丽多彩的;感受到国家正在发生越来越大的变化;感受到自己能够学到很多在课本上学不到的知识;感受到自己需要提高与人交往沟通的能力等。
新知讲解
张桂梅:大山女孩的光
我们的社会生活空间不断延展
身体、智力、能力的提高
我们会与越来越多的人打交道
对社会生活的感受越来越丰富,认识越来越深刻
3. 感受社会生活有哪些意义?
①我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻。
你参加过这些活动吗?
社会实践
看望老人
防控疫情志愿活动
②会更加关注社区治理,并献计献策。
探究
③会更加关心国家发展,或为之自豪,或准备为之分忧。
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(1)我们会与越来越多的人打交道,对社会生活的感受越来越丰富、认识越来越深刻;
(2)我们会更加关注社区治理,并献计献策;
(3)会更加关心国家发展,或为之自豪或准备为之分忧。
3.参与社会生活有什么意义?
课堂笔记
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02 我们都是社会的一员
新知讲解
“大网”与“结点”:《每个人都了不起》
①个人是社会的有机组成部分。如果把个人看成点,把人与人的关系看成线,那么,由各种关系连成的线就织成一张“大网”,每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
同学
父母
老乡
朋友
同事
老乡
朋友
家人
相关链接:六度空间理论,又名六度分隔理论。
你和任何一个陌生人之间所间隔的人不会超过六个,也就是说,最多通过六个中间人你就能够认识任何一个陌生人。
理论推演:
假设一个人能认识25个人或以上,那经过7次介绍之后(间隔6人),一个人可以被介绍给25的7次方,等于6103515625人,超过60亿!
4.个人与社会的关系是怎样的?
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②人的身份是通过社会关系确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
在学校:他是学生
在国家:他是人大代表、领袖
在莫斯科:他是朋友
在家庭:他是子女、父亲、丈夫
①个人是社会的有机组成部分。每个人都是社会这张“大网”上的一个“结点”。
②人的身份是在社会关系中确定的。在不同的社会关系中,我们具有不同的身份。
血缘关系
地缘关系
业缘关系
4.个人与社会的关系是怎样