内容正文:
人教版七年级数学下册
5.2.2 平行线的判定
复习引入
如何判断两条直线是否平行?
(1) 根据定义.
(2) 根据平行公理的推论.
你还记得如何用直尺和三角尺画平行线吗?
A
B
C
D
A
B
C
D
判定方法1 两条直线被第三条直线所截,如果同位角相等,那么这两条直线平行.
简单说成:同位角相等,两直线平行
同位角相等,
两直线平行.
例1 如图,你能说出木工用图中的角尺画平行线的道理吗?
有一块木板,如何判断它的上下边缘是否平行?
1
2
a
b
3
4
1.平行线的定义.
2.同位角相等, 两直线平行.
3.内错角相等, 两直线平行
4.同旁内角互补, 两直线平行.
判定两条直线是否平行的方法有:
例:在同一平面内,如果两条直线都垂直于同一条直线,
那么这两条直线平行吗?为什么?
[在同一平面内,垂直于同一条直线的两直线平行]
解:这两条直线平行.
理由如下(如图):
∵b⊥a,c⊥a
∴∠1=∠2=90°
∴ b//c
(同位角相等,两直线平行)
典型例题
b
a
2
c
1
练习:
1.如图, 木工师傅用直尺画出工件边缘的
两条垂线, 这两条垂线平行吗?为什么?
a
b
解:这两条垂线平行.
∵a、b都垂直于工件边缘
∴ ∠1=∠2 =90°(垂直定义)
∴a∥b(同位角相等,两直线平行)
2
1
判定方法2:两条直线被第三条直线所截 ,如果内错角相等,那么这两条直线平行.
简单说成:内错角相等,两直线平行.
2
b
a
1
3
∵∠3=∠2(已知),
∴a∥b(内错角相等,两直线平行).
应用格式:
问题2 如图,如果1+2=180° ,你能判定a//b吗?
c
解:能,
∵1+2=180°(已知),
1+3=180°(邻补角的性质),
2=3(同角的补角相等),
a//b(同位角相等,两直线平行).
2
b
a
1
3
判定方法3:两条直线被第三条直线所截 ,如果同旁内角互补,那么这两条直线平行.
简单说成:同旁内角互补,两直线平行.
应用格式:
2
b
a
1
3
∵∠1+∠2=180°(已知),
∴a∥b(同旁内角互补,两直线平行).
① ∵ ∠2 = ∠ 6(已知),
∴ ___∥___( ).
② ∵ ∠3 = ∠5(已知),
∴ ___∥___( ).
③∵ ∠4 +___=180o(已知),
∴ ___∥___( ).
AB
CD
AB
CD
∠5
AB
CD
A
C
1
4
2
3
5
8
6
7
B
D
同位角相等,两直线平行
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
F
E
根据条件完成填空.
新课讲解
例1
14
14
① ∵ ∠1 =_____(已知),
∴ AB∥CE( ).
② ∵ ∠1 +_____=180o(已知),
∴ CD∥BF( ).
③ ∵ ∠1 +∠5 =180o(已知),
∴ _____∥_____( ).
AB
CE
∠2
④ ∵ ∠4 +_____=180o(已知),
∴ CE∥AB( ).
∠3
∠3
1
3
5
4
2
C
F
E
A
D
B
内错角相等,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
同旁内角互补,两直线平行
练一练:根据条件完成填空.
新课讲解
15
15
判定两条直线是否平行的方法有:
1.平行线的定义.
2.如果两条直线都与第三条直线平行,
那么这两条直线也互相平行.
3.平行线的判定方法:
(1)同位角相等, 两直线平行.
(2)内错角相等, 两直线平行.
(3)同旁内角互补, 两直线平行.
4.如果两条直线都与第三条直线垂直,
那么这两条直线也互相平行.
归纳新知
角平分线的定义
同位角相等,两直线平行
课后练习
a
b
(2)因为∠3+∠4=180°(邻补角的定义),∠3=112°,