第4课 健康的な生活習慣课件-2023-2024学年高中人教版日语必修第一册

第4課　 健康的な生活習慣 単語 １．生きる：生きます（行きます） い い 2．与える：抽象 3．ところで：转换话题 4．ところで：转换话题 “话说回来” ところが：转折 ５．結局：最终，最后 6．段階：阶段 　　　階段：楼梯 7．眠る：睡意来了 (自然而然产生困意） 寝る：睡觉，就寝 （有计划，主动) 文法 语法目录 1.Nについて 2.可能形式 3.V込む 4.V前に 5.Vなければならない 6.V出す 7.疑問詞＋でも 0 1.Nについて 接续： 名词+について　　　“关于/就……、” 定语修饰后面的名词： （名词）について+の+名詞　　　“关于/就…的（名）” ・旅行について ・旅行についてのスケジュール 关于旅游 关于旅游的行程 0 Nについて (1)そこで、４種類の生活習慣である「食事」「運動」「睡眠」「心理」についてクラスで調べ、みんなで考えたいと思います。 因此，我想让全班对“饮食”“运动”“睡眠”“心理”四个种类的生活习惯进行调查并思考。 (2)これから今日の授業について紹介します。 下面我将对今天的课程进行介绍。 0 (3)今日は先週の調査結果について発表したいと思います。 今天我想就上周的调查结果进行汇报。 (4)王さんは日本のおじぎについての研究しています。 小王正在就日本的鞠躬礼仪进行研究。 (5)日本のおじぎ文化についての資料を集めて、作文を書いてください。 请收集关于日本鞠躬礼仪文化的资料，并进行写作。 Nについて 0 　　練習しましょうP46 　　 1．例のように、自分で考えて文を完成しましょう。 　　 (例)A:日本について知っていることはありますか。 　　　　 B:はい。日本は 漫画やアニメがとても有名です 。 　　 (1) A:東京について知っていることはありますか。 　　　　 B:はい。東京は＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　 (2) A:日本の食文化（しょくぶんか）について知っていることはありますか。 　　　 　B:はい。日本人はよく＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　 (3) A:程京京さんについて知っていることはありますか。 　　　　 B:はい。程さんは＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 　　 (4) A:日本の剣道（けんどう）について知っていることはありますか。 　　　　 B:いいえ。＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 ▪ステップ1　生活習慣の情報を集める▪ さっぱりとしている料理が好きだと言われています とてもユーモアで、クラスメートに人気があります 学んだことないので、剣道にあまり詳しくありません 東京タワーが有名です 0 10 泳ぐことができない 泳ぐことができる 泳げない 泳げる 0 2.可能态 语法解说：动词的可能态、使役态以及被动态也是历年高考日语中第二大题日语语言知识与运用中的必考考点。一般每个年份中会考其中两个。考点一般位于助词后和词汇前的20-30题之间。 0 2.可能态 　　动词可能态（可能动词按照2类动词活用） V-可能态 れる・られる 1类动词 词尾由う段变え段+る 　　書く：書ける　　読む：読める 2类动词 i/e　-る+　られる 　　食べる：食べられる　起きる：起きられる 3类动词 する変できる ～する変～できる 　　する：できる　　勉強する：勉強できる　 4类动词 来られる 　　来る：こられる 可能态变形规则： 0 　　　　 練習： 类别 基本形 可能形式 基本形 可能形式 V1 会う 書く 話す 持つ 飛ぶ 読む 乗る V2 起きる 見る 答える 食べる V3 する 運転する 会える 話せる 飛べる 乗れる 起きられる 答えられる 運転できる できる 書ける 持てる 読める 見られる 食べられる 2.可能态 V４ 来る 来られる 0 14 注意： 1．动词变成可能形以后，词尾的活用变化与二类动词相同 2.不是所有的动词都有可能形式，一般是意志动词会变可能态。 以下动词不需要变可能态。 1）存在动词：ある 2）本身带有可能意义的动词：分かる、見える、聞こえる、できる等。 3)非意志动词 　・自然现象，社会现象 （降る、吹く、咲く、傾く、光る、壊れる）等 　・情感感觉类（嫌う、困る、恐れる）等 　・性质属性的动词（大きすぎる、違う、曲がる） 2.可能态 0 3．无ら现象 （四类动词）来る→こられる →これる （二类动词）起きる→おきられる→起きれる 　　　　　　　　見る→見られる→見れる 　　　　　　　　食べる→食べられる→食べれる 2.可能态 0 2.可能态 可能态含义：