5.16 冷战 课件 2022-2023学年统编版九年级历史下册

阅读单元导入框的内容，归纳二战后世界形势发生重大变化的表现。 大国力量变化：美国成为资本主义世界的头号强国；社会主义苏联成为唯一能与美国抗衡的国家。 世界格局变化：美苏之间由战时同盟关系演变为长达数十年的冷战对峙局面，两极格局形成。 战后的经济复苏：资本主义国家通过调整周测逐步实现了经济复苏；社会主义国家建设取得很大成就，但也遇到不少挫折。 亚非拉地区和发展中国家的力量壮大：民族解放运动高涨，世界殖民体系崩溃；发展中国家日益成为影响世界发展的主要力量。 导 1 无 声 冷战 的较量 部编人教版九年级上册第五单元 第16课冷战 课程标准：通过了解杜鲁门主义、马歇尔计划、德国分裂、“北约”与“华约”的建立，认识美苏“冷战”对峙局面的形成。 2 ①认真阅读导学提纲中的学习目标，并勾画出关键词 ②独立完成自主学习和合作探究部分，并在课本相应位置勾画出重点 时间：13分钟 思 3 时间：8分钟 议 ①根据所“思”问题，先解疑惑后展成果 ②记录组内未解决的疑惑；做好展示成果的准备 4 起立迅速 语言规范 声音洪亮 面向大家 我提问 我回答 我质疑 我补充 展 大胆说出你的疑惑？ 5 壹 冷战的发生 6 冷战的含义、起止时间、背景？ 冷战是指第二次世界大战后的40多年间，以美、苏为首的两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态。 背景 时间 1947年(杜鲁门主义出台)到1991年(苏联解体)。 含义 美、苏两国的国家战略的对立和社会制度的巨大差异,使双方的对抗、冲突不断加剧。 (1)美国:第二次世界大战后,美国成为世界上军事、经济实力最强大的国家,称霸的欲望十分强烈。美国认为它的制度和观念是最优越的,全世界都应该实行和它一样的制度。 (2)苏联:第二次世界大战后,苏联的西部边界大大地向西推移。苏联还在东欧国家建立起与苏联类似的社会主义制度。苏联认为战争是资本主义垄断和竞争的产物，美国是苏联潜在的防御对象。 展 7 意识形态 国家战略 军事实力 欧洲实力 其他 社会主义国家 保卫国家安全 人数巨多、装备精良 欧洲势力衰微 国际威望提高 资本主义国家 全球扩张、称霸世界 二战后初期唯一具有核武器的国家 欧洲势力衰微 经济实力强盛 展 8 “......一幅横贯欧洲大陆的铁幕已经降落下来……英语民族联合起来对付苏联。 ——1946年3月，丘吉尔富尔顿演说 P75《相关史事》 煽风点火铁幕演说——冷战序幕（导火线、直接原因） 展 9 杜鲁门主义的出台、影响？ 1947年3月,美国总统杜鲁门在国会发表演说,声称希腊和土耳其受到共产主义威胁。杜鲁门要求国会拨款援助这两个国家。在演说中，他把世界分为“自由国家”和“极权政体”两个对立的营垒，宣称美国将领导和帮助所有选择“自由制度”、抵抗极权统治的力量。这篇演说提出的政策被称为“杜鲁门主义”。 影响 杜鲁门主义的出台,标志着美、苏战时同盟关系正式破裂，冷战开始。 出台 展 10 马歇尔计划的提出、目的、影响？ 1947年,美国国务卿马歇尔提出“欧洲复兴计划”，即马歇尔计划。 影响 马歇尔计划是杜鲁门主义的一次大规模运用,也是美国实施冷战政策的又一重要步骤。 提出 目的 企图通过援助西欧恢复经济,稳定资本主义制度。 展 11 一箭双雕 马歇尔计划的实施（1947年）——冷战扩大 从1948年到1952年，共有16个国家接受了美国130多亿美元的援助，其中90%是赠予，10%是贷款。因此丘吉尔把“马歇尔计划”称为“人类历史上最慷慨的举动”。 “我们每接受一笔贷款，我们的独立便减少一分 。” ——法国总理皮拉尔迪。 战后德国 战后意大利 思考：美国是慈善家吗？为什么？ 恢复欧洲经济 控制西欧，称霸世界（实质） 展 12 贰 德国的分裂 13 德国分裂的背景、时间、影响？ (1)德国法西斯政权垮台以后,美、苏、英、法四国分区占领了德国及其首都柏林。随着杜鲁门主义的出台,美、英、法三国与苏联在处理德国问题上的分歧越来越大。 (2)1948年6月，“柏林危机”爆发。大约11个月后，美、苏通过秘密谈判达成协议，双方同时解除封锁。 影响 从此,欧洲冷战对峙的局面基本形成。 背景 时间 1949年9月,在美、英、法占领区成立了德意志联邦共和国,又称“联邦德国”或“西德”。10月,在苏占区成立了德意志民主共和国，又称“民主德国”或“东德”。 展 14 展 15 叁 北约与华约对峙 16 北约的成立、性质、总部？ 1949年,美、英、法等12个国家的代表在华盛顿签署《北大西洋公约》。“北大西洋公约组织”成立,简称“北约”。 总部 比利时的布鲁塞尔。 成立 性质 军事政