1 紧密联系的工具和技术（课件+记录单+视频）六年级科学上册教科版

1.紧密联系的工具和技术 教科版小学科学六年级上册《工具与技术》单元 2023/7/22 1 聚焦 举例说说你用过什么工具和技术？用它们来做了什么？ 2 聚焦 工具和技术之间有什么联系？ 3 探索 不用任何工具，请你尝试用各种方法取出核桃仁 活动一 4 探索 借助木棍、砖头、铁锤等，一一尝试取出核桃仁 活动二 5 探索 活动三 用核桃夹取出核桃仁，反复做几次 6 探索 活动四 评估你取出核桃仁的过程 7 探索 活动五 你用这些工具来做什么？你是如何使用它们的？ 如果没有这些工具，会有哪些不方便？ 8 研讨 1.你认为使用工具与不使用工具有什么区别？ 2.在上面的探究任务中，不同的工具使用方法相同吗？效果如何？使用核桃夹之后，你解决问题的技巧有什么变化？ 3.结合探究的过程，说说你对“工具”和“技术”的看法。 9 感谢观看 $ 3.1《紧密联系的工具和技术》探究记录单 六_____班 第_____小组 记录日期：________年_____月_____日 探究目标 正确操作使用工具取出核桃仁并评价使用工具的过程 探究过程 使用工具 情况 我的 方法 能否取出核桃仁 核桃仁 是否完整 是否 费时费力 其他 发现 不使用工具 能 否 是 否 是 否 使用 工具 木棍 能 否 是 否 是 否 砖头 ( ) 能 否 是 否 是 否 铁锤 能 否 是 否 是 否 核桃夹 能 否 是 否 是 否 我的发现 使用_________时可以取出完整的核桃仁，并且最省时省力。 学科网（北京）股份有限公司 $