习作： 漫画的启示（课件）统编版语文五年级下册

漫画的启示 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 1 漫画，是一种艺术形式，是用简单而夸张的手法来描绘生活琐事或社会时事的图画，一般运用变形、比拟、象征、暗示、影射的方法，构成幽默、诙谐的画面或画面组，以产生讽刺或歌颂的效果，给人启示，深受人们喜欢。 畅谈漫画，感知特点 这节课，我们来聊一聊漫画。 有哪个同学了解漫画？ 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 2 观察漫画，发现意味深长之处 请大家来看一幅漫画，看的时候，注意仔细观察并思考两个问题：这幅漫画画了什么？意味深长之处在哪里？ 拿着洒水壶打算给树浇水 坐在树下等着乘凉 坐享其成 作者是想借这幅漫画来讽刺他，以及和他类似的人。 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 3 观察漫画，发现意味深长之处 让我们用刚才的方法，以四个人为一个小组，进行交流：这幅漫画画了什么？意味深长之处在哪里？ 漫画画了许多树桩，其中三个树桩上站着啄木鸟。 树被砍了，但啄木鸟还守着树桩，等着树长出来。 树桩的断口非常整齐。 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 4 观察漫画，说启示 请同学们说说看，这两幅漫画分别给我们带来了什么启示。 我们不能坐享其成，要辛勤劳动。 人不能不劳而获，只有脚踏实地劳动，才会有收获。 万物生长是有规律的，不能违背常理。 一分耕耘，一分收获。 要学会变通，否则会被淘汰。 不能坐以待毙，要采取行动打破困境。 我们要保护环境，不能乱砍滥伐。 保护环境不应只挂在嘴上，还要有具体行动。 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 5 对比漫画，发现不同 请同学们仔细对比两幅漫画，你们觉得这两幅漫画除了内容不同外，还有什么不同之处？ 对话（提示语） 标题 可以把作者想要表达的东西隐晦地说出来。 有说明主旨、画龙点睛的作用。 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 6 给漫画取标题 请大家给第一幅漫画取个标题吧。 植树与乘凉 坐享其成 小树底下能乘凉吗？ 不劳而获 你好意思吗？ 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 7 总结方法 观察漫画： 1.要观察画面，发现意味深长之处。 2.要抓住标题、提示语去观察漫画。 3.要思考漫画的含义，获得启示。 我们观察漫画时，可以通过观察画面的内容，发现意味深长之处；通过解读提示语、标题等要素，透过现象看本质，思考漫画的含义，从漫画中获得启示，从而反思我们的生活。 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 8 怎么把漫画介绍给别人 借助标题、提示语，联系生活中的人或事来说。 同学们，如果让你们将漫画的内容和启示更形象、深刻地介绍给别人，你们觉得可以怎么做？ 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播、销售，否则将承担法律责任！包图网将对作品进行维权，按照传播下载次数进行十倍的索取赔偿！ ibaotu.com 9 联系生活介绍漫画 请你们开动脑筋，从刚才的两幅漫画中选择一幅，想一想生活中与漫画中类似的人或事。 不认真学习，却想考出好成绩的人 不努力工作，却想着赚大钱的人 “揠苗助长”的农夫 …… 人类随意丢弃垃圾导致海洋中的海龟被塑料袋或绳子等缠住、误吃塑料袋而生病甚至死亡 工厂乱排放工业废水，造成水体污染 …… 感谢您下载包图网平台上提供的作品，为了您和包图网以及原创作者的利益，请勿复制、传播