精品解析：天津市红桥区2022-2023学年高二下学期期末语文试题

可学科网 6组卷网 高二语文 第I卷 本试卷分为第I卷（选择题）和第Ⅱ卷两部分，共150分，考试用时150分钟。第I卷1 至7页，第Ⅱ卷8至12页。 答卷前，考生务必将自己的姓名、准考号填写在答题纸上，并在规定位置粘贴考试用条 形码。答卷时，考生务必将答案涂写在答题纸上，答在试卷上的无效。考试结束后，将本试 卷和答题并交回。 祝各位同学考试顺利！ 第I卷 注意事项： 1.每小题选出答案后，用铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦 干净后，再选涂其他答案标号。 2.本卷共12小题，每小题3分，共36分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符 合题目要求的。 一、（12分) 1.下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是() A.人们认识到，开放才是必由之路，封闭只能会室(zhi)息生机，以临为壑(h),画地为牢，只会错失 机酒，损人不利已；同舟共挤，相向而行，才能携手共赢。 B.当童真与诗意相遇，诗歌有了童话色彩，既隽(jua)水，又可爱。这种返璞(pu)归真的呼唤，并不 意味着而立之年还得重回摇篮，而是历尽世事，也怀有一颗天真无邪的心。 C.它的好看，不是惊鸿一瞥(pě)，也不是富贵斗艳，它的好看是淡淡的，如大地的篱笆、乡村的炊烟， 默默地、自然地，自有生动摇曳(y心)之美。 D.城市内涝，要探索加快湿地修复；园林绿化，要考虑本地植被不受外来植被蚕(c)食；空间规划，不 仅人的空间规划要更合理，也要为鱼类、鸟类留好栖(x)息地。 2.下列各句中，没有语病的一句是() A10月24日，当具有里程碑意义的党的十九大在举世瞩目中胜利闭幕，中华民族、社会主义中国、中国 共产党都已然站上了新的历史起点。 B.在新形势下，我们应该树立“绿水青山就是金山银山”的新发展观，推进和挖掘环境治理工作，建设山 清水秀的美丽家园。 C.决议指出，大会承担着谋划决胜全面建成小康社会、深入推进社会主义现代化建设，事关最广大人民的 第1页/共10页 可学科网 6组卷网 根本利益。 D.中央电视台《今日说法》栏目推出七期特别节目，目的就是为了要加强对未成年人的安全教育，增强他 们自救自护的法律意识和能力。 3.依次填入下面语段横线处的词语，最恰当的一项是() 郭熙讲山水画有“三远”，诗亦然。 李白：“登高壮观天地间，大江茫去不还，”一此“高远”也。杜甫“群山万整赴荆门，生长明妃尚有村，” 一此“深远”也。陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山。”一此“平远”也。 高远之意一深远之意平远之意一。高远气势高阔，深远混涵汪茫，平远平谈天真。少年多喜 高远，中年多喜深远，老年多喜平远，心志异也。 A.深重冲融突兀 B.突兀深重冲融 C.深重突兀冲融 D.突兀冲融深重 4.下列标点符号使用不正确的一项是(） A“二月二，龙抬头，大家小户使耕牛，”从节气上说，农历二月初，正处在“雨水”“惊蛰”和“春分”之 间，气温回升，大地解冻。 B.当地竹子的种类繁多，有蛮竹、刺竹、麻竹、筋竹、苦竹、龙猫竹给当地人带来经济效益的主要是可 以作为造纸原料的蛮竹、刺竹和麻竹。 C.2018年10月，在挪威举行的第54届国际城市与区域规划师大会上，“武汉东湖绿道实施规划”项月被授 予“规划卓越奖”的特等奖。 D.儒道互补是一种人生智慧：儒家是进取的哲学，道家是内敛的哲学：儒家是社群之学，道家是个体之学： 儒家是务实之学，道家是超越之学。 二、(9分) 阅读下面的文字，完成下列小题。 学习语言文字不是最终的目的，而要以语言文字作为工具，依靠它来学习、掌握生活、工作所需的知 识和技能。“‘语文的本身绝不是教育的目的所在’，语文只是人美生存必有之一种工具。人类之生存之目 的别有所在：换言之，即教育之目的亦别有所在，而语文不过为便利达此目的之工具。”（穆济波）。如果 这个工具不是最便利的，那么它也就必然成为教育发展的障碍，制约着整个教育目的的实现。 社会的政治、经济、文化教育的发展，使书面语言逐渐成了一个国家中大多数成员进行相互交流和学 习其他知识技能的基本工具，原来只是少数人的专利、被某一特定群体所垄断的文言文无法日益深入、扩 展到社会的每个层次、生活的每个角落，也就不可能达到更好地为大多数人服务的目的，不能完全满足社 会生活的需要。相反，以口语为基础的、日益扩大使用范围的书面语言的白话文，其优越性就得到了充分 的体现，成了书面语言的主流。 第2页/共10页 可学科网交组卷四 文言文这个交际工具的长期存在是有其深刻的社会根源的。当人们因交通、通讯等因素的限制，各地 区的人们进行面对面的广泛交际还不是件容易的事情时，文言文作为书面语言，能够克服因地域的差异、 方言的差异等造成的不便利因素，从而成为超地域、超方言的语言体系，成为一个相对有效的交际工具，“古 时代的汉人的多种