8.1 生命可以永恒吗 课件-2023-2024学年统编版道德与法治七年级上册

8.1生命可以永恒吗 思考：在《西游记》中，为什么妖怪都想吃唐僧的肉？ 在现实生活中，人真的可以长生不老吗？ 2 一 生命有时尽 每个人的生命都是在无数的偶然性中产生的 （1）生命来之不易 探究：生命的特点 顺产属于一级疼痛，相当于20根肋骨同时折断的感受； 剖腹产要在妈妈的肚皮上划开8层 你在使用手机解锁时会用哪种方式？你觉得哪种更安全？ 指纹可以帮助我们确定一个人的身份，它是一种唯一性个体识别证据。尚未发现有不同的人拥有相同的指纹，所以每个人的指纹也是独一无二，指纹甚至比DNA更独特。 数字？ 字母？ 指纹？ 人脸？ 探究：生命的特点 （2）生命是独特的 我们真的能回到过去吗？ 时光机（亦称航时机）是动画片《哆啦A梦》中的一常用道具。是一可以跨越时空，任意穿梭于过去和未来的一种机器。 （3）生命是不可逆的 探究：生命的特点 人生不售来回票，一旦动身，绝不能复返。——罗曼·罗兰 花无重开日，人无再少年。 （3）生命是不可逆的 （4）生命是短暂的 探究：生命的特点 中国传统上60岁为花甲，70岁为古稀。即使以现代的医疗和生活条件，能活80～90岁的人也不是太多。如果折算为天，人生也就大约3万余天。计算一下，若以3万天（82.4岁）计，自己已用去了多少天，还剩下多少天？ “人生天地之间，若白驹之过隙，忽然而已” 8 笔记1：生命的特点 / 我们为什么要珍爱生命? ①生命来之不易。 ②生命是独特的。 ③生命是不可逆的。 ④生命是短暂的。 9 “既然我们每个人的最终结局都是死亡，那为什么还要活着？” 10 乐观、向上、热爱工作、热爱生活、热爱生命 垂暮之年的袁爷爷对待生命是什么态度？ 坚持运动如游泳、打球等； 闲暇时逗猫，拉小提琴； 88岁在迪拜开展水稻测产； 89岁获得共和国勋章； 90岁受聘湖南农大名誉校长。 11 我们每个人都难以抗拒生命发展的自然规律。死亡是人生不可避免的归宿,它让我们感激生命的获得。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命，热爱生活，把有限的生命投入到无限的奋斗和奉献之中。 笔记2：如何正确看待死亡？ 生命有接续 02 This PPT template for the rice husk designer pencil demo works, focusing on the production of high-end design templates, I hope to help your demonstration 13 3.如何看待生命的接续？ 爷爷：很快我们家就有乖孙子出生啦！ 奶奶：马上就要当奶奶了，我得给他多准备点衣服。 妈妈：宝贝你要快快长大，长大了爸爸可以教你武术，妈妈会古筝，只要你喜欢我们都可以教你 宝宝：我真搞不懂他们咋这么高兴呢？ 宝宝的困惑1 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 3.如何看待生命的接续？ 思考：为什么危险来临时，消防员、医生护士以及警察等职业会不顾生命安危，保护人民安全？ ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 15 3.如何看待生命的接续？ 生命对我们而言，不仅是身体和社会关系生命，还有精神信念上的生命。 ③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖宗的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 16 ★3.如何看待生命的接续 ①一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。 ②生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。 ③我们每个人都不仅仅是在身体上接续祖宗的生命，也在精神上不断继承和创造人类的文明成果。 ★4.生命接续的意义 （1）在人类生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命。 （2）在生命的传承关系中，我们能更好地认识和面对自己的生命。 （3）在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。 18 ★5.作为中学生，如何更好地为生命接续？ ①努力学习，树立远大理想，提升自身素质，为人类文明积累和丰富做出自己的贡献。 ②树立正确的生命观，在生命的传承中更好地认识和面对自己的生命，找准位置，担当使命。 19 检测提升 1.一个新生命的到来，会给这个世界带来什么?她(他)的家人有了新的身份，她(他)的家族后继有人，她(他)给家人带来了无数的快乐，国家又增添了一个纳税人……这则材料说明了( ) ①在历史的长河中，个人的生命虽然短暂，但正是一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续 ②在生命的接续中，我们总能为自己的生命找到一个位置，担当一份使命 ③生命的接续，使得每个人的生命不仅