内容正文:
2022~2023学年第二学期期末教学质量检测八年级语文
注意事项:
1.满分120分,答题时间为120分钟。
2.请将各题答案填写在答题卡上。
第一部分(1~4题20分)
1. 阅读下面文字,回答后面的问题。
武强年画为河北省武强县传统民间工艺品之一,因其产地在河北武强而得名。武强年画是中国民间特有的一种绘画体裁,具有______的乡土气息和地方特色。武强年画是在原始的耕作方式、传统观念和古老的民族习惯影响下发展起来的民间乡土艺术。其构图丰满,线刻(cū guǎng),设色鲜亮,装饰夸张,是民间年画中的佼佼者。
(1)给文段中加着重号的词语注音,根据文段中拼音写出相应的词语。
①体裁______ ②(cū guǎng)______
(2)在上面文段横线空缺处,填入一个符合语境的二字词语。
2. 阅读下面文字,回答后面的问题。
[甲]
“____________,____________,日光下澈,影布石上”从侧面写出了小石潭的潭水之清。
[乙]
身上只穿着单衣的人理应盼望天气和暖起来,可是他却巴望着更寒冷一些,因为天气一暖,他的炭也就不值钱了。
[丙]
统治者如果不能识别人才、重用人才,就会造成人才的埋没和闲置。
(1)请在甲段文字空缺处填上相应的文句。
(2)乙段文字中,加着重号的词语可以使我们联想到白居易《卖炭翁》中的诗句“____________,____________”。
(3)丙段文字可以让我们联想到韩愈的名篇《____________》。
3. 下面是小亮同学写给市图书馆馆长的建议书的部分内容,请你指出其中用语的不当之处并说明理由。
为了提升图书馆的品质,让它能更好地服务读者,我想提出两点建议,务必接受。
首先,希望图书馆能开展更加丰富多彩的读书活动。其次,希望图书馆能在买书上继续加大投入,这样大家莅临图书馆时可以有不同的选择。
4. 中国历史上的文化名人灿若群星,各领风骚。你所在的班级准备开展“文化名人对联展”综合性学习活动。有同学搜集到这副对联:呐喊如狂人,为国为己;华盖育彷徨,导民中流。请你帮助同学解决下列问题。
(1)请你使用《现代汉语词典》中的部首检字法检索“徨”字,应先查______部,再查______画。
(2)同学们对“导”的意思不太清楚,你认为该字在这副对联中的意思是( )
A. 沿着 B. 引导 C. 疏通
(3)结合对联内容和你所掌握的文化常识,你认为这副对联所称颂的名人是______。
第二部分(5~21题50分)
一、(5分)
阅读下面诗歌,完成下面小题
送杜少府之任蜀州
王 勃
城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。
海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
送元二使安西
王 维
渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
5. 两诗同为送别诗,但体裁不同。《送杜少府之任蜀州》是______;《送元二使安西》是______。
6. 两诗表达的情感既有相同之处,也有不同之处。相同之处是都通过对饯别情景的描写,表达了____________;不同之处是《送杜少府之任蜀州》抒发了诗人的旷达宽慰之怀,而《送元二使安西》则表达了____________之情。
二、(13分)
阅读下面文言文,完成下面小题。
【甲】
梁鸿①,字伯鸾,扶风平陵人也。遭乱世,受业太学。学毕,乃牧豕②上林苑中,曾误遗火,延及他舍。鸿乃寻访烧者,问所去失,悉以豕偿之。其主犹为少,鸿又以身居作③,执勤不懈。邻家耆老④见鸿非恒人,乃共责让主人,而称鸿长者。于是始敬异焉,悉还其豕。鸿不受而去,归乡里。
(节选自《高士传》)
【乙】
高适五十始为诗,为少陵⑤所推。老苏三十始读书,为欧公⑥所许。功深力到,无早晚也。圣贤之学亦然,东坡诗云:“贫家净扫地,贫女巧梳头。下士晚闻道,聊以拙自修。”
(节选自《鹤林玉露》)
①梁鸿:东汉隐士、诗人。②豕:猪。③居作:当佣工。④耆老:老人。⑤少陵:杜甫。⑥老苏:苏洵。⑦欧公:欧阳修。
7. 下列句子中,加着重号词语的意思相同的一项是( )
A. 悉以豕偿之 悉如外人(《桃花源记》)
B. 而称鸿长者 不以千里称也(《马说》)
C. 为欧公所许 潭中鱼可百许头(《小石潭记》)
D. 圣贤之学亦然 若听茶声然(《核舟记》)
8. 请将下列句子翻译成现代汉语。
(1)鸿不受而去,归乡里。
(2)高适五十始为诗,为少陵所推。
9. 从甲文可以看出梁鸿是一个怎样的人?请结合选文内容简要分析。
10. 结合选文内容说说你从乙文中明白了什么道理。
三、(9分)
阅读下面文字,完成下面小题。
未来电从天上来
庞之浩
①太阳是地球乃至整个太阳系取之不尽的核心能源系统。若地球上的传统能源面临枯竭,太空电站或将成为21世纪解决能源问题的