北京市第八十中学2021-2022学年八年级下学期期中语文试卷

北京八十中2021-2022学年八年级（下）期中语文试卷 参考答案 1.（1）D （2）C （3）A 2.（1）在“春种”后面加上“的大好时节”； （2）①天气清朗，四野明净； ②清正廉洁，是非分明。 （3）A （4）B （5）D 3.（1）示例：我不赞同毕飞宇的说法。从《傅雷家书》中我们看到，傅雷虽然对儿子要求严格，但他关心儿子的生活，能在艺术上指导儿子，能在儿子消沉和失意时给予建议，有一位这样的父亲，可以促进孩子的成长。 （2）一部苦心孤诣的教子篇。 4.蒹葭采采 在水之涘（注意“涘”的书写） 5.便要还家（注意“要”的书写） 6.无为在歧路（注意“歧”的书写） 7.子宁不嗣音 8.徒有羡鱼情（注意“羡”的书写） 9.D 10.她文静、美好、善良，劳作姿态优美；且君子日夜追求她，却没有得到回应。 11.示例：本诗开篇“关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑”，以雎鸟相向合鸣，相依相恋，兴起淑女陪君子的联想，引出男子对女子的思念之情。 12.其气之灵/不为伟人而独为是物/故楚之南少人而多石。 13.D 14.①潭中的鱼大约有一百来条，都好像在空中游动，什么依靠都没有。②从西山道口一直向北，越过黄茅岭往下。 15.凄苦孤寂；有才能却无法施展。 16.C 17.示例：杨柳树是建国初期防风沙绿化的功臣，栽种数量巨大，现在仍有巨大的生态环境效益。 18.示例：北京市绿化理念由追求快速绿化、解决风沙问题，转变为注重乡土发展理念，追求环境效益。 19.②和土地的见面礼 ③稻荷的心事 ⑤豆荚的笑声 20.示例：这一段运用拟人手法，将稻田、荷田、青蛙人格化，并且运用想象手法，对稻田、荷田的心思、行动展开丰富的想象，生动形象地描绘了一幅静美的田园风光图。稻田、荷田的喜欢对方，青蛙的善意忠告等内容，为文章营造了和谐、优美的意境，使文章内容富有诗情画意。此段语句句式齐整，也为文章增添了诗意之美。 21.示例：问题：作者在描写乡村景物的过程中蕴含着什么样的情感？ 解答：作者对充满诗情画意的乡村生活的怀念，对乡村受到城市化建设冲击的无奈，对农民失去赖以生存的土地和精神家园的缺失表示担忧，对城市化建设以失去乡村为代价表示迷茫。 学科网（北京）股份有限公司 $ 北京八十中2021-2022学年八年级（下）期中语文试卷 一、基础•运用。（共16分） （一）阅读下面文字，完成问题。（共6分） 四季轮转，①（周而复始 海枯石烂），风雪载途的寒冬过后，冰雪 （róng）化，草木萌发，燕子②（盘旋 翩然）归来，又是一春花香鸟语。 同学们漫步赏花的日子里，一定不会忽略桃李的娇艳颜色。桃李生长在春日里，也植根于中华传统文化中。文人墨客由桃李花开时的③（生机盎然 兴味盎然）联想到人的青春年华，从此青春有了一个花样美称“桃李年华”。而从《诗经》中的那句“投我以桃，报之以李”开始，“投桃报李”就成为了互相馈赠、礼（shànɡ）往来这一传统礼仪的形象表达。同时，桃李花朵芬芳、果实甜美，虽默默无言，但仍吸引人们到树下赏花尝果，树下因此被踩出一条小路来，司马迁便借此用“桃李不言，下自成蹊”来赞美飞将军李广的美德。当然，更④（鲜为人知 广为人知）的是，桃李可以代指弟子门生，白居易就曾用“令公桃李满天下，何用堂前更种花”来表达对裴令公弟子满门的赞誉。花草树木皆有灵，古人赏花惜花，与万物精神相往来，留与后人多少美丽诗篇。 （1）对加点字的注音、横线处应填写字形的判断全都正确的一项是 （2分） A.风雪载途zǎi 融化 馈赠guì 礼尚往来 B.风雪载途zài 溶化 馈赠kuì 礼上往来 C.风雪载途zǎi 溶化 馈赠ɡuì 礼上往来 D.风雪载途zài 融化 馈赠kuì 礼尚往来 （2）在文中①②③④处依次填入词语，最恰当的一项是 （2分） A.周而复始 盘旋 兴味盎然 鲜为人知 B.海枯石烂 翩然 生机盎然 广为人知 C.周而复始 翩然 生机盎然 广为人知 D.海枯石烂 盘旋 兴味盎然 鲜为人知 （3）司马迁用“桃李不言，下自成蹊”来赞美飞将军李广，由此可知飞将军李广具有的特点是 （2分） A.诚恳真挚，深得人心 B.骁勇善射，战果丰硕 C.弟子满门，德高望重 D.智谋超群，意气风发 （二）阅读下面文字，根据要求，完成问题。（10分） 我国古代计时大多是以农历为依据，这也注定我国的传统节日基本是以农历时间为准。如春节是正月初一，元宵节是正月十五。与春节、元宵节、中秋、端午等传统节日不同的是，清明节属阳历，其日期基本落在阳历的4月4日（或5日、6日）。这主要是因为清明“身担二职”，它既是我国的一个传统节日，又是二十四节气之一。 刚刚过去不久的清明假期也许仍令同学们印象深刻。作为节气的清明，春意