小升初提升专项训练——课内积累（二）（试题）六年级下册语文统编版

小升初语文提升专项训练 课内积累（二） 一、选择正确的选项。 1.下列说法中不正确的选项是（    ） A．《盘古开天地》《普罗米修斯》和《女娲补天》都是中国神话故事。 B．《爬山虎的脚》以植物为观察对象，描写了事物的特点和变化。 C．《走月亮》描写了阿妈牵着“我”的手在云南洱海畔的月光下散步的场景。 D．《一个豆荚里的五粒豆》的作者是丹麦的安徒生。 2．下列习俗与其寓意不符合的一项是（    ） A．过年的时候在门上倒贴“福”字，寓意福到了。 B．过年的时候蒸馒头，寓意来年日子蒸蒸日上。 C．新娘出嫁，摆放红枣、花生、桂圆、莲子，寓意“永结同心”。 D．重阳节人们佩戴茱萸，避邪求吉。 3．赵彤想给退休的老师送一幅字，下列内容不合适的一项是（     ） A．新竹高于旧竹枝，全凭老干为扶持。 B．树欲静而风不止，子欲养而亲不待。 C．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。 D．落红不是无情物，化作春泥更护花。 4．下列选项中，人物与名言不相符合的一项是（   ） A．《十六年前的回忆》中的李大钊——捐躯赴国难，视死忽如归。 B．《真理诞生于一百个问号之后》中的波义耳——近水知鱼性，近山识鸟音。 C．《金色的鱼钩》中的老班长——有的人死了，他还活着。 D．《两小儿辩日》中的孔子——知之为知之，不知为不知。 5．孔子是我国古代的大思想家和教育家。下列他的名言中主题不属于同一类的是（　　） A．有朋自远方来，不亦乐乎！ B．温故而知新，可以为师矣。 C．学而不思则罔，思而不学则殆。 D．发愤忘食，乐以忘忧，不知老之将至云尔。 6．下面的诗句没有运用托物言志手法的一项是（  ） A．不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。 B．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 C．粉骨碎身浑不怕，要留清白在人间。 D．天街小雨润如酥，草色遥看近却无。 7．下面的名著中运用了第一人称叙述手法的是（　　） A．《骑鹅旅行记》 B．《鲁滨逊漂流记》 C．《汤姆•索亚历险记》 D．《爱丽丝漫游奇境》 8．下列诗句不能形容李大钊品格的一句是（   ） A．千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。 B．千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。 C．粉身碎骨浑不怕，要留清白在人间。 D．何当金络脑，快走踏清秋。 9．对诗词内容的理解正确的是（      ） A．“锦官城”是重庆的别称。重庆曾经是主持织锦的官员的官署所在地，所以叫“锦官城”。 B．《早春呈水部张十八员外》中的“水部张十八员外”指唐代诗人韩愈。 C．《游园不值》中的“不值”是指不值得。 D．“水是眼波横”是指水像美人流动的眼波。 二、根据情景写诗句。 1.春天是什么？是叶绍翁访友不遇时的“ ，一枝红杏出墙来”；是杜甫笔下似春雨般“随风潜入夜， ”的悄无声息；是韩愈笔下的“ ，草色遥看近却无。”夏天是什么？是辛弃疾笔下“稻花香里说丰年， ”的丰收景象；是令杨万里惊叹的“ ，映日荷花别样红”的西湖风光。 2.古人留下了许多劝勉人们要珍惜时间的名诗、名句，请你写出一句： 。 3.每个人的心中都有一个春天，我们一起觅春——“春归何处？ ”惜春“ ，千万和春住”；赏春——“ ”“一枝红杏出墙来”；爱春——“晓看红湿处， ”。 4.酒是激发创作灵感的源泉，中国文人就与酒结下了不解之缘。酒中有生活美景，孟浩然与好友闲话农事，“ ， ”，充满轻松惬意；酒中有浪漫想象，李白呼月伴影，“ ， ”，派遣内心寂寞；酒中有离情，道尽伤别，却不着“伤”字，只是“ ， ”，来表达内心深沉的惜别之情。 三、把下面的内容补充完整。 1.《学弈》记述了两个人跟弈秋学下棋，一个 ，一个 ，告诉我们 的道理。 2.《匆匆》是现代作家 写的一篇散文，作者发出了“聪明的，你告诉我， ”的感叹，表达了作者 。 3.光阴易逝催人老。朱自清曾感慨：“过去的日子如________，被微风吹散了，如薄雾，_______________。我留着些什么痕迹呢？”苏轼却写下了“_________