第三章一元一次方程同步练习2022-2023学年人教版七年级上册数学

2023-07-22
| 5页
| 187人阅读
| 14人下载

内容正文:

第三章一元一次方程同步练习七年级上册数学人教版 一、单选题 1.若∠α与∠β的两边分别平行,且∠α=(x﹣10)°,∠β=(2x+25)°,则∠α的度数为(    ) A.55° B.45° C.45°或55° D.55°或65° 2.已知关于x的一元一次方程x+3=2x+b的解为x=﹣3,那么关于y的一元一次方程(y+1)+3=2(y+1)+b的解为(  ) A.y=1 B.y=﹣1 C.y=﹣3 D.y=﹣4 3.若数轴上表示数和的点到原点的距离相等,则a的值为(    ) A.-2 B.-1 C.1 D.2 4.甲数是2017,甲数是乙数的还多1.设乙数为x,则可列方程为(    ) A.4(x-1)=2017 B.4x-1=2017 C.x+1=2017 D.(x+1)=2017 5.下列解方程的步骤正确的是(   ) A.由,得2x-3x=1+4 B.由,得 C.由,得 D.由,得 6.古代曾有人用如下的方法给大象称重:先将象牵到大船上,并在船侧面标记水位,再将象牵出;然后往船上抬入20块等重的条形石,并在船上留3个搬运工,这时水位恰好到达标记位置.如果再抬入1块同样的条形石,船上只留1个搬运工,水位也恰好到达标记位置.已知搬运工体重均为120斤,则下列说法正确的是(    ) A.若设每块条形石的重量为x斤,则可列方程得 B.若设每块条形石的重量为x斤,则可列方程得 C.若设大象的重量为y斤,则可列方程得 D.若设大象的重量为y斤,则可列方程得 7.下列方程中,解为的一元一次方程是(    ) A. B. C. D. 8.下列是一元一次方程的是(   ) A. B. C. D. 9.如图,表中给出的是某月的月历,任意选取“”型框中的7个数(如阴影部分所示).请你运用所学的数学知识来研究,则这7个数的和不可能是(  ) A.63 B.70 C.84 D.105 10.某企业今年2月份的产值比1月份增加了,3月份比2月份减少了,则3月份的产值是万元.设1月份产值为x万元,则可列方程为( ) A. B. C. D. 二、填空题 11.某商品每件标价200元,若按标价打8折后,再降价10元销售,仍获利20%,则该商品每件进价为 元. 12.文具店销售某种笔袋,每个18元,小华去购买这种笔袋,结账时店员说:“如果你再多买一个就可以打九折,价钱比现在便宜36元”,小华说:“那就多买一个吧,谢谢,”根据两人的对话可知,小华结账时实际付款 元. 13.方程x﹣2=﹣1的解是 . 14.一个三角形的三边长的比为 3:4:5,最短的边比最长的边短 6cm,则这个三角形的周长为 cm. 15.当 时,代数式的值与代数式的值相等. 三、解答题 16.解方程: 17.当x取什么值时,式子与+1的值相等. 18.已知x=9是关于x的方程3x﹣7=2x+m的解 (1)求m的值; (2)当n=3时,求m2﹣2mn+n2和(m﹣n)2的值; (3)①由第(2)小题的结果,你能得到什么结论? ②利用你得到的结论,可知:(a+3)2=   . 19.甲、乙两个粮仓仓库的粮食重量比是,如果从甲仓库运15吨到乙仓库,那么甲、乙两仓库粮食重量比就是,原来两个仓库各有粮食多少吨? 20.如图,数轴上的原点表示图书馆,点分别表示小李家、小王家、小张家的位置,它们与图书馆的距离分别为1500米、1200米、1800米,1个单位长度代表1米. (1)点表示的数分别是_____________、_____________. (2)小李、小王、小张同时从各自家中出发,骑行去图书馆借书,骑行速度分别为3米/秒、2米/秒、4米/秒. ①骑行路上当小张追上小王时,求此时小李所在位置表示的数. ②完成借书后,三人同时骑行回家.当骑行离开图书馆________秒时,三个人中有一人的位置到点的距离之和为4000米.(直接写出答案) 试卷第1页,共3页 试卷第1页,共3页 学科网(北京)股份有限公司 学科网(北京)股份有限公司 参考答案: 1.B 2.D 3.A 4.C 5.C 6.D 7.D 8.B 9.C 10.A 11.125 12.486 13.x=1 14.36 15. 16. 17.x=﹣1. 18.(1)m=2;(2)1;(3)①m2﹣2mn+n2=(m﹣n)2;②a2+6a+9 19.甲仓库原有粮食55吨,乙仓库原有粮食15吨 20.(1), (2)①,②125秒或250秒 答案第1页,共2页 答案第1页,共2页 $

资源预览图

第三章一元一次方程同步练习2022-2023学年人教版七年级上册数学
1
第三章一元一次方程同步练习2022-2023学年人教版七年级上册数学
2
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。