内容正文:
Unit 6 Happy birthday!
Sentences
Period 2
学案
班级: 姓名:
· 认定目标
1. 读懂并理解本课时所学的句型。
· 预习内容
1. 会读会运用句型:
1) This one, please.
2) Sure.
3) Happy birthday!
4) --How many + 可数名词复数?
5) --How old are you? --I'm+数字+year(s) old.
· 预习检测
一、预习课本Let’s talk,从下面的句子中找出课本对话中运用的句子,并写在横线上。
1. This one, please. 2. OK. Here you are.
3. Hi, Sam. Happy birthday! 4. Sure. How many plates?
5. I’m ten years old. 6. How old are you?
· 课堂检测
一、看一看,选一选。
1. 生日快乐!
A. Happy birthday! B. Happy New Year!
2. 你几岁了?
A. How are you? B. How old are you?
3. 这是我弟弟。
A. This is my friend. B. This is my brother.
4. 我七岁了。
A. I'm six years old. B. I'm seven years old.
5. 当然可以。
A. Good. B. Sure.
6. 请给我这个。
A. This is one, please. B. Here you are.
7. 有几支钢笔?
8. 五支。
A. How many pencils? B. How many pens?
A. Five. B. I'm five.
· 课后作业
*(集体作业)
一、看一看,连一连。
想祝贺同桌生日
How many plates?
想知道对方年龄
This one, please.
想知道需要几个盘子
Happy birthday!
购物看到要买的
How old are you?
*(个性化作业)
2、 根据实际情况回答问题。
1. How old are you?
2. How many books do you have?
3. When(什么时候) is you birthday?
· 作业反馈
项目
行动成果(家长评)
详情描述(孩子写)
单词
会读:_________
会写:_________
陌生:_________
学习评分:_________(5星满分)
最难的单词是哪一个?最喜欢哪个单词,为什么?
句型
会读:_________
会写:_________
陌生:_________
学习评分:_________(5星满分)
锻炼最多的句型是哪个?
·
参考答案
· 预习检测
一、1. This one, please. 2. OK. Here you are.
3. Hi, Sam. Happy birthday! 4. Sure. How many plates?
6. How old are you?
· 课堂检测
一、1-4 ABBB 5-8 BABA
· 课后作业
一、
想祝贺同桌生日
How many plates?
想知道对方年龄
This one