内容正文:
开州区2022~2023学年度(下)三年级期末质量监测
语文试卷
第一部分 积累运用
1. 看拼音,写词语。
读寓言故事,我认识了shǒu zhū dài tù( )的农夫、jiāo ào( )的铁罐和qiān xū( )的陶罐等,并从中汲取生活zhì huì( ),真可谓是小故事大dào lǐ( )。
2. 根据语境,选择恰当的字填空(填序号)。
①历 ②厉
(1)爸爸拿着被撕坏的台( ),严( )地看着我和身边的妹妹。
①胡 ②狐 ③葫
(2)小( )狸摸了摸( )子,对小( )芦说:“你长得真可爱!”
按要求填写词语,完成练习。
3. 把词语补充完整,再选词填空(填序号)。
①相( )并( ) ②( )( )之蛙 ③掩( )盗( )
(1)他这( )的行为,只能是自己欺骗自己。
(2)世界那么大,我们要多走走看看,绝不能做( )。
4. 照样子写词语。
(1)例:津津有味 ________________ ________________
(2)例:茄子紫 ________________ ________________
(3)例:咳嗽 打扰(词语中的字形旁相同)____________ _____________
选择正确答案的序号填空。
5. 下列加点字读音都正确的一项是( )
A. 懦(nuò)弱 模(mó)样 龙爪(zhǎo)
B. 折(zhē)腾 称(chèn)心 脊背(jǐ)
C. 闲散(sàn) 夹(jiā)被 一溜烟(liù)
6. 下面选项中没有错别字的是( )
A. 欧洲 莲篷 杯弓蛇影
B 辨认 模形 没精打采
C. 威武 姿势 争奇斗艳
7. 下列各组句子中,画线词语意思相同的一项是( )
A. 这个舞台剧越看越有味道。 她身上散发着一股茉莉花的味道。
B. 这是用胡萝卜雕琢而成的凤凰。 他认真雕琢演讲稿的每一句话。
C. 他不计代价完成了这件事。 要想取得成功,必须付出代价。
8. 关于理解难懂的句子的方法,说法错误的一项是( )
A. 理解难懂的句子不能用理解难懂的词语的方法,两种方法很不一样。
B. 结合生活经验,我们可以理解《剃头大师》中“这一会儿痛一会儿痒的,跟受刑一样”的意思。
C. 联系上下文,我们知道了“水葫芦”是指在水中嬉戏时将头露在水面上像水葫芦一样的孩子。
按要求,完成句子练习。
9. 照样子,把句子补充完整。
(1)例:“真的,一个陶罐!”其他的人都高兴地叫起来。
“我的作文登上报纸啦!”姐姐_______________。
(2)例:海底的动物常常在窃窃私语。
微风中的柳条________________。
10. 照样子,转述别人说的话。
例:裁缝说:“我指是明年冬天。”
裁缝说。他指的是明年冬天。
小狐狸说:“我把小麻雀的巧克力吃掉了,我担心它会不会伤心呢!”
______________
11. 下面这段话中有3处语病,请找出来并修改过来。
我走进阅览室,看见书架上陈列着崭新的一排排图书,桌子上摆放着《伊索寓言》《西游记》《课堂内外》等书刊(kān)。许多读者以经坐在桌子旁,津津有味地看着书。赶紧拿起一本书,认真地看了起来。
_________________
12. 按照课文内容及相关要求填空。
(1)在《绝句》一诗中,描写动物在春天的景象的诗句是:_______________,______________。读着这两句诗,我仿佛看到:_________________的画面。
(2)成长过程中,我们要积极面对错误,改正错误。《左传》有云:“人谁无过?______________,善莫大焉”,否则,会如《论语》所言:“______________,是谓过矣。”
(3)寓言故事《鹿角和鹿腿》让我明白了:__________________
第二部分 阅读理解
课内阅读。
画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺。走在街上的,是来来往往、形态各异的人:有的( )着马,有的( )着担,有的( )着毛驴,有的( )着独轮车,有的悠闲地在