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三年级语文上册期末复习之句子专项测试卷
时间:90分钟 满分:100分
一、写出下列句子用了什么样的修辞手法(比喻、拟人、夸张、反问、排比)。(12分)
1.美丽的菊花在秋雨里频频点头。 ( )
2. 湿润的东风走过荒野,在竹林中吹着口笛。 ( )
3. 同学们向在校园里欢唱的小鸟打招呼,向敬爱的老师问好,向高高飘扬的国旗敬礼。 ( )
4.危楼高百尺,手可摘星辰。 ( )
5.你难道不知道狗是会叫的吗? ( )
6.每一片法国梧桐树的落叶,都像一个金色的小巴掌,熨帖地、平展地粘在水泥
道上。 ( )
二、照样子,把句子补充完整。(8分)
例:老师像(妈妈)一样,关心着我们的成长。
1.我们是祖国的( ),老师就像辛勤的( )。
2.春天到了,小草长出来了,仿佛给大地铺上了一块绿色的( )。
3.平静的湖面,犹如一面硕大的( )。
三、把下面的句子写具体。(扩两处)(8分)
1.海滩上有个小姑娘在拾贝壳。
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2.微风吹拂着柳条。
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3.灰雀在枝头唱歌。
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4.胡萝卜先生有着胡子。
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四 、用加点字写一句话。(8分)
1.微风吹来,沙沙的竹叶声,如同温柔的细语。
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2. 青头大吃一惊,它一下子蹦到牛身上,可是那头牛用尾巴轻轻一扫,青头就给
摔到地上了。
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3. 小兴安岭是一座美丽的大花园,也是一座巨大的宝库。
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4. 要不是怕上课迟到,我会走得很慢很慢的
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五、修改句子。(10分)
1.修改下面的句子,并写在横线上。(4分)
(1)鸟儿睁大眼睛,盯着灯火听了一会儿。
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(2)走在铺满金色脚印的水泥道上。
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2.下面这段话中有三处错误,请用修改符号在原句上修改。(6分)
稻草人看见主人要走了,及得不得了,连忙扇子,想靠这声音把主人留住。
可是老妇人老婆婆不懂,她一步步地走远了。
六、照样子,写句子。(8分)
例1:游览了长城,我们感到自豪。
游览了长城,我们怎能不感到自豪?
1.爸爸妈妈不理解我的心情。
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2.灰雀没有告诉列宁昨天它去哪儿了。
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例2:摔倒的小弟弟被我扶了起来。
我把摔倒的小弟弟扶了起来。