第7课 隋唐制度的变化与创新 同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册

第7课隋唐制度的变化与创新同步练习--2023-2024学年高中历史统编版（2019）必修中外历史纲要上册 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 1．《晋书》记载，西晋文学家王沈“少有俊才，出于寒素，……为时豪所抑”，升官无望，感叹生不逢时。造成这一现象的主要原因是 A．王沈缺乏治理才能 B．九品中正制有弊端 C．三省六部制的设立 D．科举制度只看出身 2．科举制通过考试成绩选拔人才，扩大了统治阶级的政治基础。以下能证明这一观点的是 A．“上品无寒门，下品无高士。” B．“书中自有言如玉、书中自有黄金屋。” C．“朝为田舍郎，暮登天子堂。” D．“两耳不闻窗外事、一心只读圣贤书。” 3．西汉开国诸臣授官将相的，绝大多数“起自布衣”，称之为“布衣将相”。“布衣”原指穿麻布衣服的人，后来成为一般平民的代称，其中包括农民、手工业者及没有官爵的地主。而《三国演义》称：河北袁绍，四世三公，门多故吏。这一变化说明 A．汉末中央集权制度逐渐加强 B．汉代社会阶层的流动性明显 C．制度性调整带来结构性变化 D．统治者解决危机手段多元化 4．据记载，徐元庆之父被县尉所杀，后徐元庆杀县尉报父仇。审案时武则天主张无罪释放徐元庆，而大臣陈子昂建议，宜正国之法，置之以刑，然后旌其闾墓，嘉其徽烈。在激烈的争论后，依陈子昂的意见做出最后的判决。《新唐书》记载了8个类似的案件与争论。这反映了当时 A．专制皇权弱化 B．宗法观念受到冲击 C．地方吏治废弛 D．注重礼法矛盾的调和 5．“昔日龌龊不足夸，今朝放荡思无涯。春风得意马蹄疾，一日看尽长安花”描述了孟郊登科后骑着马在京城游街时那种志得意满之情。这得益于 A．世卿世禄制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 6．据图中所示相关信息，可知当时 A．皇权受到相权极大的制约 B．专制皇权总是不断地加强 C．中枢决策权力逐渐地下移 D．相权分散有利于加强君权 7．费正清在《中国：传统与变迁》一书中说：“隋及初唐时……制度和文化也取得了突破性进展。”下列有关隋唐政治制度的“突破性进展”的叙述，正确的是 A．相权三分，独立施政 B．中央集权，地方分权 C．分工明确，相互牵制 D．新设机构，皇权顶峰 8．有学者认为，科举制度“是对门阀制度的一种否定，是对文官政治的强化，是传统中国将帝制政权向中下层知识分子开放的重要方式”。对此论断理解正确的是，科举制（ ） A．瓦解了士族政治 B．导致了崇文抑武 C．加速了人口流动 D．扩大了统治基础 9．朝议，亦称廷议或集议，是中国古代的朝廷议事制度。唐朝时期，皇帝与三省长官齐聚政事堂共议国事。统治者对朝议的不同态度成为政治上的晴雨表，凡是重视朝议的皇帝，治下多为清明安定。这表明，朝议制度（   ） A．有利于防止宰相专权 B．有效限制君主专制 C．有利于提高行政效率 D．有利于朝廷决策的科学性 10．明代近80%的进士出身于非进士家族，其中43.31%的进士出身于上三代皆为平民的家庭。清代仍有32%进士出自平民。这反映了明清时期的科举制 A．降低了基层官员的地位 B．选拔人才注重基层经验 C．考试选拔程序严谨公正 D．促进了社会阶层的流动 11．汉顺帝时期，左雄提议儒生出身的孝廉需考试经术，文吏出身的则考试笺奏，而后才能量才录用。这些建议提出之后遭到不少大臣的极力反对，但由于顺帝的支持得到了充分落实。这一措施的推行利于 A．扩大官吏人才来源 B．打破士族的特权垄断 C．提高官员才学修养 D．推动学校教育不断完善 12．汉制，每年八月祭祀宗庙，王侯皆须献黄金助祭，称为“酎金”。元鼎五年（前112）武帝以酎金斤两成色不足为由，一次即夺去106名列侯的爵位。这表明西汉时期 A．“家天下”观念日益淡化 B．宗法制度趋于瓦解 C．君主集权体制得到加强 D．典章制度亟待完善 13．唐代士族、寒族登科对比表。此表反映出（　　） 科目 年代 出身 618至649 650至683 684至 709 710至731 733至755 756至779 780至905 806至826 827至846 847至873 874至906 合计 进士 士族 3 14 34 32 23 37 45 72 131 128 70 589 寒族 2 5 21 19 7 11 15 21 18 4 9 132 A．科举考试选拔程序不公 B．世家大族仍有巨大优势 C．社会阶层分化日益严重 D．科举成为选官主要途径 14．唐玄宗天宝年间，租庸调为国家财政收入的主要来源，其收入占财政总收入的2/3多。代宗大历年间，国家财政收入的重点则开始转向田亩税。赋