Unit 6 Happy birthday Period 2（教案）人教版（PEP三起）三年级英语上册

Unit 6 Happy birthday! Sentences Period 2 教案 班级： 课时： 课型： 一、教学目标 1. 学生能够读懂并运用下列句型。 句型：1) This one, please. 2) Sure. 3) Happy birthday! 4) --How many + 可数名词复数? 5) --How old are you? --I'm+数字+year(s) old. 二、重点难点 1. 学生能够读懂所学句型，并熟练地运用。 三、教学过程 Step 1 Warm-up and revision Task1 Watch the video. 教师呈现一个关于询问年龄的视频，让学生观看和聆听。 Task 2 Let's learn. 教师呈现视频中的截图，让学生学习数字十一和十二。 【设计意图】播放有趣的视频，学习简单的新数字，活跃课堂气氛，为本课时的进一步学习做铺垫。 Task 3 Let's do. 教师呈现课本中Let’s do的部分。首先播放视频，随后发布指令让学生做动作。 【设计意图】对上一个课时所学的单词进行复习。 Step 2 Presentation Task 1 Look and listen. Task 2 Listen and read. 教师播放Part A Let’s talk的视频，首先让学生仔细观看和聆听，随后对句型进行讲解。 【设计意图】通过视频和讲解帮助学生理解Part A Let’s talk所学句型。 Task 3 Look and listen. Task 4 Listen and read. 教师播放Part B Let’s talk的视频，首先让学生仔细观看和聆听，随后对句型进行讲解。 【设计意图】通过视频和讲解帮助学生理解Part B Let’s talk所学句型。 Task 5 Language points. 教师呈现本课时所学的所有句型，让学生读出。 【设计意图】加深学生对所学句型的印象，帮助学生掌握所学句型。 Step 3 Practice Task 1 Look and match. 教师呈现表达的需求，让学生选择正确的选项。 Task 2 Look and choose. 中英文配对，让学生选择正确的选项。 Task 3 Listen and fill. 听音频，根据所听到的内容对挖空的地方进行填空。 Step 4 Production Task 1 Let's play. 教师呈现课本Let’s play的部分。让学生两两搭档，两个学生分别在两行数字中选择一个数字。学生运用教师点击数字呈现出的名字和岁数进行造句对话： --What's your name? --I'm... --How old are you? --I'm ... years old. 第二个小游戏规则同上，运用教师点击数字呈现出的物体和数量进行造句对话： --How many ...? --数字. Step 5 Summary Let's have a look at what we have learnt today. 1. Read, understand and use the following sentences. 1) This one, please. 2) Sure. 3) Happy birthday! 4) --How many + 可数名词复数? 5) --How old are you? --I'm+数字+year(s) old. Step 6 Homework 1. Read the sentences of Let's talk on P58 and P61. 2. Use the sentences to talk with your parents. Blackboard DesignUnit 6 Happy birthday! Sentences: 1) This one, please. 2) Sure. 3) Happy birthday! 4) --How many + 可数名词复数? 5) --How old are you? --I'm+数字+year(s) old. 学科网（北京）股份有限公司 $