Unit 6 Happy birthday Period 1（教案）人教版（PEP三起）三年级英语上册

Unit 6 Happy birthday! Words Period 1 教案 班级： 课时： 课型： 一、教学目标 1. 学生能够认读所学单词：one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 2. 学生能够运用所学句型表达自己的年龄：I'm+数字+year(s) old. 二、重点难点 1. 学生能够认读所学单词，并熟练地运用。 2. 学生能够运用所学句型表达自己的年龄：I'm+数字+year(s) old. 三、教学过程 Step 1 Warm-up Task 1 Watch the video. Task 2 Look and tick. 教师播放一个关于庆祝生日的视频，让学生观看和聆听。随后根据视频的内容进行有趣的提问。 【设计意图】通过看视频吸引学生注意力，通过提问活跃课堂气氛，为本课时学习做铺垫。 Step 2 Presentation Task 1 Watch the video. 教师播放一个关于数数字的有趣视频，从一数到十，让学生仔细观看和倾听。 【设计意图】通过看和听相结合的方式，帮助学生初步了解本课时所学内容，为深入学习做铺垫。 Task 2 Listen and read. 教师通过图片引入单个单词，随后播放音频并呈现单词的书写，让学生跟读。 【设计意图】结合图片和书写体，教授单词。加深学生对单词的理解，提升学生的运用能力。 Task 3 Look, listen and learn. 教师通过图片引入所学句型，随后播放音频并对句型进行讲解。 【设计意图】结合图片和所学单词，教授句型。加深学生对句型的理解，提升学生的运用能力。 Task 4 Listen and read again. 教师呈现所有所学的单词图片，随后播放音频让学生跟读。 【设计意图】加深学生对所学单词的印象。 Step 3 Practice Task 1 Look and match. 教师呈现图片，让学生将单词与对应图片相匹配。 Task 2 Look and sort. 教师呈现乱序的单词，让学生对其进行排序。 Task 3 Look and choose. 教师呈现图片，让学生根据图片进行判断其对应的岁数。 Task 4 Listen and fill. 教师对所学单词进行挖空，首先让学生根据音频进行单词填充，随后用该单词进行造句：I'm ... year(s) old. / I'm ... Step 4 Production Task 1 Let's chant. Task 2 Listen and fill. 教师呈现课本Let's chant的部分。首先播放视频让学生认真观看和聆听，随后合上书本，播放音频，根据所听音频对挖空处进行填空。 Task 3 Game time. 教师呈现图片，让学生对图中每个图案进行数数后选择正确的数量。此处可以让学生进行限时抢答。 Step 5 Summary Let's have a look at what we have learnt today. 1. Read and understand the following words. one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten 2. Read, understand and use the following sentence. 1) I'm+数字+year(s) old. Step 6 Homework 1. Read the words and try to memorize them. 2. Tell your parents how old you are in English. Blackboard DesignUnit 6 Happy birthday! Words: one, two, three, four, five, six, seven, eight, nine, ten Sentence: 1) I'm+数字+year(s) old. 学科网（北京）股份有限公司 $