第二单元位置达标测试卷（单元测试）人教版数学五年级上册

人教版数学五年级上册第二单元达标测试卷 一、 填一填。（每空1分，共22分） 1. 五（1）班的座位排成7列6行，小云的位置在第3列、第4行，她的位置用数对表示为（　 　，　 　）。小璇的位置是（A，5），她的位置有（　 　）种可能。 2. 小芸坐在电影院的第5列、第9行，用数对（5，9）表示，她左右两旁的位置用数对表示为（　 　，　 　） （　 　，　 　）。 3. ⁠ （1） 梨在第（　 　）列第（　 　）行，用数对表示为（　 　，　 　）。 （2） 西瓜的位置可表示为（　 　，　 　），苹果的位置可表示为（　 　，　 　）。 （3） （4，2）表示第（　 　）列第（　 　）行，在这个位置上的水果是（　 ）。 （4） 桃子和草莓在同一列，桃子的位置可表示为（　 　） 4. 学校礼堂里正在举行元旦庆祝活动。小伟坐在第6列、第8行，用数对（6，8）表示。兰兰坐在第20列、第24行，用数对表示为（　 　，　 　），这个礼堂至少有（　 　）个座位。 5. 如果点A用数对表示为（1，5），点B用数对表示为（1，1），点C用数对表示为（5，1），那么三角形ABC一定是（　 　）三角形。 6. ⁠ （1） “前”的位置是（　 　，　 　），“明”的位置是（　 　，　 　），“光”的位置是（　 　，　 　），“低”的位置是（　 　，　 　）。 （2） 数对（3，5）表示的字为“（　 　）”，数对（5，1）表示的字为“（　 　）”。 二、 判一判。（每题2分，共10分） 1. 教室的课桌排成6列6行，敏敏坐的位置用数对表示为（2，7）。 （　　） 2. 数对（0，0）是不存在的。 （　　） 3. 数对（4，3）和（3，4）表示的位置一样。 （　　） 4. 如果数对（3，X）和（Y，4）表示的位置在同一行，那么X＝4。 （　　） 5. 点A用数对表示为（3，4），将它先向右平移2格，再向下平移1格，现在的位置可表示为（5，3）。 （　　） 三、 选一选。（每题2分，共10分） 1. 关于数对（6，y）表示的位置，下面的说法正确的是（　　）。 A. 它一定在第6行 B. 它一定不在第6行 C. 它一定在第6列 D. 它一定不在第6列 2. 下面的数对中，（　　）表示的位置与（5，3）表示的位置在同一行。 A. （3，5） B. （2，5） C. （5，2） D. （3，3） 3. 在平面图上，点A和点B（5，3）在同一行，点A又与点C（3，4）在同一列，则点A的位置是（　 　）。 A. （5，3） B. （5，4） C. （3，3） D. （3，4） 4. 在方格图中，已知三个点：A（2，5）、B（6，5）、C（1，2）。如果点D与A、B、C三点首尾相接刚好能构成一个平行四边形，那么点D的位置可能是（　 　）。 A. （2，2） B. （3，2） C. （4，2） D. （5，2） 5. 五（1）班的座位共有8列，且每列的座位一样多，第8列最后一个座位用数对表示为（8，6），则五（1）班共有（　 　）个座位。 A. 64 B. 48 C. 36 D. 44 四、 操作。（共17分） 1. 画一画，填一填。 （1） 写出三角形ABC各个顶点的位置。（3分） A（　 　，　 　）　　B（　 　，　 　）　　C（　 　，　 　） （2） 画出这个三角形向下平移4个单位后的三角形A'B'C'。（3分） （3） 写出平移后的三角形各个顶点的位置。（3分） A'（　　，　　）　　B'（　　，　　）　　C'（　　，　　） （4） 你发现了什么？（3分） 2. 如图所示为游乐园的一角。 （1） 如果用（3，2）表示跳跳床的位置，那么你能用数对表示其他游乐设施的位置吗？请写出来。（3分） （2） 秋千在大门以东400m，再往北300m处。请你在图中标出秋千的位置。（2分） 五、 解决问题。（共41分） 1. 先观察如图，再回答问题。 （1） 如果西瓜的位置用（1，2）表示，葡萄的位置用（2，1）表示，那么桃子的位置可以用（　 　，　 　）表示，梨的位置可以用（　 　，　 　）表示。（2分） （2） 张明买了（3，2）和（4，3）两个位置的水果各2千克，他应该付多少钱？（4分） （3） 李强有40元，准备买其中的三种水果各1千克，他可能买哪几种？请你用数对表示出这三种水果。（写出一种购买方案即可）（4分） 2. “马走日，象飞田”的口诀，你一定知道吧！如图是中国象棋棋盘的一部分，看图回答问题。 （1） “马”走一步后可能在什么位置呢？用数对表示出来。（3分） （2） “象”走一步后可能在什么位置呢？用数对表示出来。（3分） 3. 一辆汽车的初始位置在第2列、第2行，用数对表示为（2，2），4小时后，汽车的位置在（12，2）处